644 dars nazariy bilimlarni birmuncha yuqori darajasini shakllantiradi
Amaliy
645. “Ta’lim beruvchi, rivojlantiruvchi va tarbiyalovchi” tushunchalari didaktikaning qaysi jihatini yoritadi?
Ta’lim funktsiyalarini
646. O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g’risida”gi 187-sonli qarori qachon qabul qilingan?
2017 yil 6 aprel
647. Litir o‘lchov birligi qaysi sinfdan boshlab o‘rganiladi
1 sinfda
648. Matematik tanlovlariga qachon tayyorgarlik ko‘riladi.
Sinfdan tashqri ishlar jarayonida
649. Qo‘shishning hadlari qaysi sinfdan boshlab o‘rganiladi.
1 sinfdan
650. Mustaqil O’zbekiston yoshlarini tarbiyalashda qaysi manbalardan foydalanish mumkin?
umuminsoniy qadriyatlar inson ta’minoti milliy urf - odatlar
651. O’z - o‘zini tarbiyalash deganda nimani tushunasiz? o‘zgalarni hurmat qilish - bu tarbiyaning birinchi bosqichi
652. “Fuqorolar atrof tabiiy muhitga ehtiyotkorona munosabatda bo‘lishga majburdirlar” degan modda qaysi hujjatda ko‘rsatilgan?
“Tabiatni muhofaza qilish” to‘g’risidagi Qonunda
653. Boshlang’ich sinf tabiatshunoslik faniga 1 yilda necha soat vaqt ajratilgan?
1-sinfda 33 soat qolgan sinflarda 34 soatdan vaqt ajratilgan
654. O’qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi doimiy bo‘lmagan aloqa o‘quv jarayonini tashkil etish shakli:
masofali o‘quv
655. Fonetika bo‘limini o‘qitishda qanday o‘quv topshiriqlari orqali o‘quvchilar so‘z boyligi oshiriladi?
Tovushdosh ma’nodosh uyadosh so‘zlar ustida ishlash
656. Hisoblashning og’zaki usullari asosan qaysi konsentrda qo‘llaniladi?
10 lik va 100 lik konsentrida
657. Hisoblashning og’zaki usullarida hisoblash ...boshlanadi
Katta xona birligidan
658. Faqat ikkita tomonigina parallel to‘rtburchak ....
Trapetsiya
Do'stlaringiz bilan baham: |
