Mashg`ulot vaqti-4 soat
|
Talabalar soni: 25 – 30 gacha
|
Mashg`ulot shakli
|
Mavzu bo’yicha bilimlarni kengaytirish va mustahkamlash yuzasidan seminar
|
Seminar mashg`ulot rejasi
|
1.Kasbga yo’naltirishning rivojlanishini bosqichlari va tarixi
2. Kasbga yo’naltirish tadbirlari tizimini ilmiy asoslash
|
O’quv mashg`ulotining maqsadi: kasbga yo’naltirishning rivojlanishini bosqichlari va tarixi, kasbga yo’naltirish tadbirlari tizimini ilmiy asoslash mavzusi bo’yicha olgan bilim, ko’nikma va malakalarini mustahkamlash; kasbga yo’naltirish va kasb tanlash haqida o’qib-o’rganish orqali talabalarda milliy g`ururni tarbiyalash; seminarda talabalarning faolligini ta`minlash.
|
Pedagogik vazifalar:
1.Kasbga yo’naltirishning rivojlanishini bosqichlari va tarixi haqidagi fikrlarini tahlil qilish hamda konspektlashtirish
2. Kasbga yo’naltirish tadbirlari tizimini ilmiy asoslash, tashkil qilishning tarkibiy tuzilmalari borasidagi g`oya, fikr, qarashlarning o’rniga doir g`oya, fikr, qarashlarning o’rni borasidagi g`oyalarni izohlash
|
O’quv faoliyati natijalari:
1.Kasbga yo’naltirishning rivojlanishini bosqichlari va tarixi haqidagi fikrlarini tahlil qilishga doir bilim, ko’nikma, va malakalarga ega ega bo’ladi.
2. Kasbga yo’naltirish tadbirlari tizimini ilmiy asoslash, tashkil qilishning tarkibiy tuzilmalari borasidagi g`oya, fikr, qarashlarini borasidagi g`oyalarni izohlash malakasiga ega bo’ladi.
|
Ta`lim berish usullari
|
“Tushunchalar tahlili texnologiyasi”, “Muammo” texnologiyasi
|
Ta`lim berish shakllari
|
Kompter texnologiyasi (“Kasbga yo’naltirish va kasb tanlash asoslari” fanidan elektron o’quv-uslubiy majmua), slaydlar
|
Ta`lim berish vositalari
|
Jamoa bo’lib ishlash
|
Ta`lim berish sharoiti
|
Texnik ta`minlangan, guruhlarda ishlash uchun mo’ljallangan auditoriya
|
Nazorat va baholash
|
Og`zaki nazorat: savol-javob
|
