2020 ч а с т ь I v молодой ученый

Колесников Е. Ю., Колесникова А. Я.
Особенности преподавания электроники 
и программирования микроконтроллеров 
ученикам общеобразовательных школ
во время режима самоизоляции ................... 269
Леонтьева А. С.
Сущность социализации как педагогическая 
категория ...................................................274
Маркова Т. В., Левина М. В.
Профориентационная работа с обучающимися 
с нарушениями интеллектуального развития .. 275
Митякина О. Ю.
Использование активных методов и форм 
обучения на уроках русского языка .............. 278
Пизова Т. Г.
Формирование метапредметных образовательных 
результатов в процессе решения ситуационных 
заданий по химии .......................................280
Сибирцева Е. И., Тарбакова М. Ю.
Реализация регионального компонента на уроках 
технологии через знакомство с изготовлением 
северного обрядового пряника .................... 282
Усманова Ш. С., Атаджанова Л. Ш.
Основные трудности при изучении русского языка 
в национальных школах .............................. 285

---

vi
«Молодой учёный» . № 30 (320)  . Июль 2020 г.
Содержание
Чердонова В. А., Игумнова А. С., Салисова Н. Б.
Нелинейная модель организации 
кратковременного присмотра и ухода за детьми-
инвалидами с применением современных 
методов реабилитации и социализации ......... 287
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ
Воронков А. В., Соина Э. И.
Представление о физических и психологических 
принципах, лежащих в основе ударов
в каратэ ....................................................290
Колесников В. В.
Особенности функционального тренинга 
в игровых видах спорта на примере команды
по американскому футболу ...........................291
Межевич А. А.
Индивидуализация тренировочного процесса
на основе анализа временных показателей в беге 
на 800 м .................................................... 293
К УЛ ЬТ У Р ОЛ О Г И Я
Бабаева Т. Б.
К вопросу о влиянии вампиризма
на «готическую» субкультуру ....................... 296
И С К УС С Т В О В Е Д Е Н И Е