2021 yil fevral oyida SamDChti akademik litseyi hamda uning tarkibidagi kafedralar faoliyatini o‘rganish va tahlil qilish bo‘yicha Matematika va informatika kafedrasida amalga oshirilgan ishlar hisoboti II. O‘quv-uslubiy ishlar

Iqtisod yo‘nalishi:

Guruhlar	Yo‘nalishi	Oquvchilar soni		Guruh rahbari
101	Iqtisod	24		O‘.Xurramov
102		24		M.Tojiyev
201		25		X.Haqnazarova
202		26		Sh.Qurbonaliyeva
jami			99

Texnika yo‘nalishi:

Guruhlar	Yo‘nalishi	Oquvchilar soni		Guruh rahbari
103	texnika	21		O.Pulatov
203		25		N.Raximov
jami			46

7. Matematika va informatika kafedrasi pedagog o‘qituvchilarning barchasi tajribali pedagoglaar bo‘lib, shu akademik litseyda kamida 5 yildan buyon ishlab kelmoqda. Ularning barchasi o‘z vaqtida tanlov asosida ishga qabul qilingan.

8. Kafedrada xorijiy mutaxassislarni o'quv jarayoniga jalb etish bo'yicha hamkorlik shartnomalari mavjud emas.

9. Aniq fanlar yo‘nalishida tahsil oluvchi 145 nafar o‘quvchidan 125 nafari(86,2%) litsey kutubxonasidan ijaraga barcha fanlardan o‘quv adabiyotlari bilan ta’minlangan.

10. 2016 yilda matematika fani o‘qituvchisi Raximov Nasriddinning SamDU professor o‘qituvchilari bilan hamkorlikda HOSILA VA UNING TATBIQLARI nomli akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun uslubiy qo‘llanmasi chop etilgan. 2020 yilda matematika fani o‘qituvchisi Raximov Nasriddinning MATEMATIKADAN NOSTANDART MASALALAR nomli qo‘llanmasi chop etildi.

11. O‘quvchilar davomati. Yanvar oyida aniq fanlar(iqtisod va texnika) yo‘nalishida o‘rtacha davomat 95,5% ni tashkil etdi(1-ilova).

12. O‘quvchilaming o‘zlashtirish darajasi (so‘nggi uch semestr natijalari). Aniq fanlar 2-kurs o‘quvchilarining so‘nggi 3-semestrda o‘zlashtirish natijalari 100% (2-ilova).

13. Dars jarayonida kafedra o‘qituvchilari AKT, ZPT va IT lardan foydalanib kelinmoqda.

14. Kafedradagi pedagog o‘qituvchilarning ushbu akademik litseydagi ish stajlari kamida 5 yilni tashkil etadi.

15. Bitiruvchilarning OTMlarga o'qishga kirish salmog'i. Yillar kesimida o'sish dinamikasi. 2019-2020 o‘quv yilida aniq fanlar yo‘nalishini 71 nafar o‘quvchi tamomladi, shundan 53 nafari(74,6%i) respublikamizdagi turli OTMga o‘qishga qabul qilindi.

№	Guruh	o'quvchilar soni		Guruh rahbari	OTM ga kirgan o'quvchilar soni		foizi
1	201	23		O'.Xurramov	17		73,9
2	202	25		M.Tojiyev	19		76,0
3	203	23		O.Pulatov	17		73,9
jami			71			53		74,6

16. Kafedradagi barcha PO'lar belgilangan reja asosida qayta tayyorlash va malaka oshirish o‘z vaqtida o‘tib kelmoqda(3-ilova).

17. Kafedrada xorijiy oliy ta'lim muassasalarida stajirovka o'tagan PO' lar yuq.

18. Bugungi kunda kafedraga tegishli o‘quv auditoriyalaridan 4 ta kompyuter xonasi mavjud, bundan tashqari institutimiz ko‘magi bilan 2 IT o‘quv xonasi tayyorlanmoqda, 4 ta matematika o‘quv xonasi bittadan kompyuter bilan, bitta o‘quv xonasi televizor bilan jihozlandi.

19. Litseydagi mavjud o'quv-laboratoriya uskunalari holati(bizga taaluqli emas).


III. Ilmiy-tadqiqot ishlari va xalqaro hamkorlik

20. Kafedrada faoliyat ko'rsatayotgan 13 nafar pedagog-o'qituvchilardan 4 nafari bosh o‘qituvchi, 4 nafari yetakchi o‘qituvchi, 4 nafari katta o‘qituvchi va 1 nafar oliy ma’lumotli o‘qituvchi. Kafedraning ilmiy salohiyati 92,3% ni tashkil etadi.

21. Kafedralar kesimida davlat ilmiy texnik dasturlari, xojalik shartnomalari, litsenzion shartnomalar, xalqaro grantlar hamda mahalliy loyihalar bo'yicha ilmiy tadqiqot ishlarining mavjudligi va bajarilishi.

22. Kafedralarda ta'lim, fan va ishlab chiqarish hamkorligi. Innovatsion hamkorlik guruhlari faoliyatining samarasi.

23. Innovatsion goyalar, texnologiyalar va loyihalar Respublika yarmarkalarida ishtirok etilishi, yarmarka doirasida tuzilgan shartnomalarning bajarilish holati va ularning samaradorligi.

24. Kafedradagi pedagog o‘qituvchilardan matematika fani o‘qituvchisi Raximov Nasriddin SamDU doktoranturasi mustaqil izlanuvchisi sifatida ilmiy tadqiqot ishlarini olib bormoqda. Uning ilmiy ish mavzusi SamDU ilmiy kengashi tomonidan tasdiqlangan va OAKdan ro‘yxatdan o‘tkazishga tavsiya etilgan.

25. Kafedradagi PO'lardan hozircha hech kim doktorlik (PhD, DSc) dissertatsiyalarini himoya qilgan emas.

26. Kafedramizda Samarqand Davlat Universiteti Mexanika-matematika fakultetining Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika kafedrasi va Differiensial tenglamalar kafedrasi, Matematik analiz kafedrasining hamda Amaliy matematika va informatika fakultetining Matematik modellashtirish va kompleks dasturlash kafedralari bilan hamkorlik shartnomalari tuzilgan. Professor Joniqul Abdullayev tomonidan 3 qismli ”Matematika” deb nomlangan akademik litsey va kasb-hunar kollejlari ”Abituriyent” shtabi uchun nashr ettirilgan uslubiy qo‘llanmasidan algebra va geometriya amaliy darslarida keng qo‘llanilmoqda. Har yili SamDU mexanika-matematika hamda amaliy matematika va informatika fakultetlarining 4-kurs talabalari litseyimizda pedagogik amaliyot o‘tab kelishmoqda. Har bir talabaga kafedraning tajribali o‘qituvchilari ustoz sifatida biriktirilib, butun amaliyot davomida talabalar o‘z ustozlaridan barcha me’yoriy hujjatlarni to‘g‘ri yuritish, o‘quv jurnallarini to‘g‘ri rasmiylashtirish, nazorat shakllaridan: joriy, oraliq hamda yakuniy nazorat baholarini reyting tizimiga muvofiq holda qo‘yish, har bir o‘quvchining individual-psixologik xususiyatlarini o‘rganish sirlarini o‘rganib kelishmoqda.

27. O'quvchilarning xalqaro va respublika olimpiadalarida hamda nufuzli tanlovlarda mukofotlar (diplomlar) va sovrinli o'rinlar bilan taqdirlanganligi.

28. Akademik litseyda o'tkazilgan respublika va xalqaro tonferensiyalar, seminarlar.

IV. Ma'naviy - ma'rifiy ishlar

29. Hukumat qarorlari, vazirlik hamda institut rektori buyruq va topshiriqlarini litsey xodimlari va o'quvchilari e'tiboriga yetkazish hamda ularning ijro holati(buyruq, bayonnoma).

30. Yoshlar siyosatiga oid Davlat dasturi bo'yicha amalga oshirilgan ishlar ko'lami.

31. Murabbiylar ish rejasining bajarilish holati, guruhlar kesimida ma'naviy tadbirlarning o'tkazilishi.

32. Professor-o'qituvchilar va boshqa xodimlar hamda o'quvchilar orasida sodir etilgan huquqbuzarliklar holati. Huquqbuzarlikni oldini oliih bo'yicha olib borilayotgan profilaktik ishlar.

33. O'quvchilami turar joylar bilan ta'minlanishi, borilayotgan tadbirlar holati, yaratilgan sharoitlar, olib borilayotgan tadbirlar holati.

34. ljarada va qarindoshlarining uylarida yashovchi o'quvchilar bilan olib borilayotgan ishlar holati.

35. O'quvchilarning bo'sh vaqtlarini mazmunli o'tkazishini tashkil etish bo'yicha amalga oshirilgan ishlar.