2022 №4 533 фанлараро алоқадорлик ва унинг яримўтказгичлар

2022 
№4
536 
бўлимларига тегишли бўлиб, нафақат фанлар ўртасидаги алоқаларни кучайтиради, 
шунингдек турли дастурий таъминотлардан фойдаланиб ўқитиш ҳам жуда фойдалидир [6, 
7, 8, 9, 10,11]. 
Таълим жараёнида шунингдек қуйидаги вазифаларни бажариш лозим деб 
ҳисоблаймиз: 
таълим жараёнида фанлараро боғланишнинг ўзига хос томонлари ва 
имкониятларини аниқлаш; 
дарсларни ташкил этишни оптимал йўлларини аниқлаш; 
фанлардан фанлараро боғланишни ўзида мужассам этган ўқув материаллари 
мазмунини яратиш ва ундан фойдаланиш бўйича методик тавсиялар ишлаб чиқиш; 
шу нуқтаи назардан мавжуд ўқув режа, дастурлар доирасида ўқув қўлланмалар ва 
фанларнинг ўқув-услубий мажмуаларининг янги авлодини такомиллаштириш йўлларини 
ишлаб чиқиш керак. 
ХУЛОСА 
Яримўтказгичлар физикаси машғулотларини фанлараро алоқадорлик асосида олиб 
борилиши физика таълими мазмуни ва уни ўқитиш методикасининг ўзаро мужассам 
бўлишига олиб келади ҳамда дарс самарадорлигига эришилади. 
 
REFERENCES 
1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 29 апрелдаги “Ўзбекистон 
Республикаси Халқ таълими тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини 
тасдиқлаш тўғрисида” ги ПФ-5712-сонли фармони Тошкент-2019 й. 
2. Ўзбекистон Республикасининг 2020 йил 23 сентябрьдаги “Таълим тўғрисида”ги ЎРҚ-
637-сон Қонуни Тошкент-2020 й. 
3. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2021 йил 19 мартдаги “Физика соҳасидаги 
таълим сифатини ошириш ва илмий тадқиқотларни ривожлантириш чора-тадбирлари 
тўғрисида”ги ПҚ-5032-сон қарори Тошкент-2021 й. 
4. Федорова Н.Б., Кузнецова О.В., Поляков А.С. Межпредметная интеграция в курсе 
физики // Учебно-методическое пособие. Рязань-2010. – 108 с. 
5. Мирзахмедов Б., Дадахўжаев Э. ва бошқалар. Ярим ўтказгичлар физикасини 
ўқитишда фанлар интеграцияси. Неравновесные процессы в полупроводниках и в 
полупроводниковых структурах. Материалы международной конференции к 60-летию 
академика АН РУз А.Т.Мамадалимова. Ташкент, 2007 г. 
6. Алижанов Д. 6-синф физика курсида модда тузилишини ўқитиш орқали ўқувчиларда 
илмий фикрлашни ривожлантириш йўллари //Общество и инновации. – 2021. – Т. 2. – 
№. 3/S. – С. 15-19. 
7. Захидов И. О. и др. Важные аспекты преподавания физики в 6 классе на основе 
междисциплинарных связей //Учёный XXI Века. – 2022. – С. 80-83. 
8. Алижанов Д. 6-синф физика фанини фанлараро ўқитишнинг назарий таҳлили 
//Общество и инновации. – 2022. – Т. 3. – №. 4/S. – С. 417-422. 
9. Zokhidov I. O. et al. Theme and interdisciplinary connections in teaching sound phenomena 
on the course of physics for the 6th grade //Новые педагогические исследования. – 2020. 
– С. 8-10. 

---

UIF-2022: 8.2
SCIENCE AND INNOVATION
ISSN: 2181-3337
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL