26 noyabr 2015 yil

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Yozuv daftarlari bilan ishlash. Ushbu yozilishi kerak bo’lgan so’zlar va gapni yozishda o’quvchilar bilan yozish uslublari o’tkaziladi. Havoda mashq qildiriladi. Ayrim o’quvchilarga doskada mashq qildiriladi.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


V. Darsni yakunlash va o’quvchilarni rag’batlantirish .
Bugungi dars davomida qatnashgan o’quvchilar rag’batlantiriladi.

Yozuv
Mavzu : Kichik p harfining yozilishi.

Darsning maqsadi:
Ta’limiy: Kichik p harfi imlosini to’g’ri, aniq va chiroyli yozishga o’rgatish.


Tarbiyaviy: O’quvchilarda mehnatsevarlik tuyg’usini tarbiyalash
.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarda chiziqdan chiqib ketmaslik , Harf unsurlarini to’g’ri yozish. P harfiga oid yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish
.
Dars turi : Yangi bilim va tushunchalarini shakllantiruvchi.


Dars metodlari : Analitik-sintetik tovush metodi, suhbat, tushuntirish, munozara, ko’rgazmalilik. “Kim to’g’ri yozadi” mashqi.


Dars jihozlari : Yozuv daftari, qo’shimcha daftar, P harfiga oid rasmlar.