273 Педагогика

---

273
Педагогика 
УДК 378.18
кандидат педагогических наук, доцент Серикова Лариса Александровна 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования 
«Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева» (г. Саранск); 
кандидат педагогических наук, доцент Неясова Ирина Александровна 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования 
«Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева» (г. Саранск) 
ОРГАНИЗАЦИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ 
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА7 
Аннотация. Статья посвящена определению содержательных и процессуально-деятельностных аспектов 
организации духовно-нравственного воспитания студентов в условиях педагогического вуза. Выявлению 
воспитательного потенциала педагогического вуза и определению продуктивных форм духовно-
нравственного воспитания студентов. 
Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, педагогический вуз, организация духовно-
нравственного воспитания, обобщение педагогического опыта. 
Аnnotation. The article is devoted to the determination of the substantive and procedural-activity aspects of the 
spiritual and moral education of students in the conditions of a pedagogical university. Identification of the 
educational potential of a pedagogical university and the definition of productive forms of spiritual and moral 
education. 
Keywords: spiritual and moral education, pedagogical university, organization of spiritual and moral education, 
generalization of pedagogical experience. 
ОРГАНИЗАЦИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ 
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА 
Введение. В современной педагогической науке и практике образования в процессе целеполагания все 
чаще наблюдается смещение акцентов с понимания образования как самоцели на формирование духовно 
богатой личности, готовой к продуктивному взаимодействию с другими людьми на основе использования 
потенциала науки, искусства, морали, языка и других составляющих культуры. 
В Указе Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. № 204 «О национальных целях 
и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» четко обозначены цели и 
целевые показатели в сфере воспитания подрастающего поколения и модернизации профессионального 
образования: 
- «воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-
нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных 
традиций; 
- модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, 
практико-ориентированных и гибких образовательных программ» 
[4].
Исходя и сказанного выше, перед педагогическим вузом встает сложная задача организации 
образовательного пространства, в котором комплексно будет решаться проблема духовно-нравственного 
воспитания студенческой молодежи и подготовки будущих педагогических работников к духовно-
нравственному воспитанию подрастающего поколения
.