3-Amaliy mashg‘ulot. Mavzu: O‘qitishda to‘g'ri tanlangan ilmiy terminologiya hamda tushunchalarni o‘zlashtirish metodlari va texnologiyalari. Termin tanlashning ilmiy pedagogik prinsiplari

Ma’ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi. 
Bosqichla 
r vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchi 
Magistrant 
1 -bosqich 
Kirish 
(10 min.) 
1.1.Mavzu, uning maqsadi, o‘quv 
mashg‘ulotidan kutilayotgan natijalar 
ma’lum qilinadi (1-ilova). 
1.1.Eshitadi, yozib oladi 
2-bosqich. 
Asosiy 
(60 min.) 
2.1. Magistrantlarning e’tiborini jalb 
etish va bilim darajalarini aniqlash 
uchun tezkor savol-javoblar o‘tkazadi 
(2-ilova). 
2.1.Eshitadi. 
Navbat bilan bir-birini 
takrorlamay atamalarga izoh 
beradi. 
O‘ylaydi, javob beradi va 
to‘g‘ri javobni eshitadi. 
2.2.O‘qituvchi vizual materiallardan 
foydalangan holda mavzuni bayon 
etishda davom etadi (3-10 ilova). 
2.2.Chizmalar va jadvallar 
bilan tanishib, ularning 
mazmunini muhokama 
qiladi. 
2.3. Magistrantlarga mavzuning 
asosiy tushunchalariga e’tibor 
qaratishi uchun interaktiv metodlardan 
foydalanadi (5-ilova). 
2.3.Interaktiv metodlar 
orqali mavzuni o‘zlashtiradi. 
3-bosqich 
Yakuniy 
(10 min.) 
3.1.Mavzuga yakun yasaydi va 
talabalar e’tiborini asosiy masalaga 
qaratadi. 
3.1.Eshitadi, o‘z fikrlariga 
aniqlik kiritadi. 
3.2.Faol ishtirok etgan magistrantlar 
3.2. Baholash mezoni bilan 
O’qitish shart-sharoitlari 
Texnik vositalar (kompyuter, proektor, 
ekran)dan foydalanishga va guruhlarda 
ishlashga modjallangan audititoriya. 
Monitoring va baholash 
Nazorat savollari, kuzatish, og‘zaki nazorat, 
savol-javobli so‘rov, o‘quv topshiriq. 

---

baholanadi. 
tanishadi va ball to‘playdi. 
3.3. Uyga vazifa: Muhandislik 
grafikasi fanlarining asosiy tayanch 
terminlarini o‘zlashtirishda qulaylik 
beradigan va metod texnologiyalarni 
ishlab chiqish. 
3.3.Topshiriqni yozib 
oladi.