3-Mavzu: Assotsiativ va tartiblanmagan assotsiativ konteynerlar bo’yicha laboratoriya ishi set va multiset sinflaridan foydalanib, amaliy dasturlar yaratish Ishning maqsadi
Download 396.56 Kb. Pdf ko'rish
|
- Bu sahifa navigatsiya:
- Ishning maqsadi
- 3-ishni bajarish uchun namuna : Variant raqami: 35
- Laboratoriya mashg’ulotini bajarish bo’yicha variantlar 1- jadval 1 Berilgan int
|
Shokirov Shodmon Shoyimovich 3-Mavzu: Assotsiativ va tartiblanmagan assotsiativ konteynerlar bo’yicha laboratoriya ishi set va multiset sinflaridan foydalanib, amaliy dasturlar yaratish Ishning maqsadi: C++ dasturlash tilida set va multiset, map va mulmap sinflari va ularning metodlaridan foydalanish ko’nikmalarini egallsh. Masalaning qo’yilishi: set va multiset, map va mulmap sinflari asosida yaratilgan to’plam elementlarini set va mutiset, map va mulmap sinflari ning maxsus funksiyalari yordamida qayta ishlash. 3-ishni bajarish uchun namuna : Variant raqami: 35 Dastur kodi: #include #include #include #include #include using namespace std; struct xodim Shokirov Shodmon Shoyimovich { string FIO; int tug_yil; int staj; string lavozim; int maosh; }; void show_employee(xodim x) { ofstream yozish; yozish.open("Employee.txt",ios::app); yozish<<"F.I.O: "< void search_employee(xodim x) { ofstream yozish; yozish.open("Employee_search.txt",ios::app); Shokirov Shodmon Shoyimovich yozish<<"F.I.O: "< bool operator<(const xodim& x, const xodim& x1) { return std::tie(x.FIO,x.lavozim,x.maosh,x.staj,x.tug_yil) < std::tie(x1.FIO,x1.lavozim,x1.maosh,x1.staj,x1.tug_yil); } int main() { system("cls"); set xodim x; int n; cout<<"Ishchilar sonini kiriting: "; cin>>n; for (int i=1;i<=n;i++) { Shokirov Shodmon Shoyimovich cin.ignore(); cout< cout<<"Tug'ulgan yili: "; cin>>x.tug_yil; cout<<"Lavozimi: "; cin>>x.lavozim; cout<<"Staji: "; cin>>x.staj; cout<<"Maoshi: "; cin>>x.maosh; employees.insert(x); } set for (auto it=employees.begin();it!=employees.end();it++) { for (auto it1=employees.begin();it1!=employees.end();it1++) { if (it->FIO==it1->FIO && it!=it1) { familiya.insert(*it); Shokirov Shodmon Shoyimovich familiya.insert(*it1); } if (it->maosh==it1->maosh && it!=it1) { maosh.insert(*it1); maosh.insert(*it); } if (it->staj==it1->staj && it!=it1) { stage.insert(*it1); stage.insert(*it); } } } for (auto x:familiya) show_employee(x); for (auto x:stage) show_employee(x); for (auto x:maosh) show_employee(x); string lavozim; Shokirov Shodmon Shoyimovich cout<<"Qidirilayotgan lavozimni kiriting: "; cin>>lavozim; for (auto it=employees.begin();it!=employees.end();it++) { x=*it; if (x.lavozim==lavozim) { search_employee(x); } } return 0; } Shokirov Shodmon Shoyimovich Shokirov Shodmon Shoyimovich Laboratoriya mashg’ulotini bajarish bo’yicha variantlar 1- jadval 1 Berilgan int turidagi to’plam qiymatlarining juftlari 2- to’plamda nechta marta qatnashganligini aniqlovchi va ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. Ikkala to’plamdan ham bir xil qiymatli elemetlar o’chirilib Saralangan to’plam hosil qilinsin hamda uning qiymatlari ekranga chiqarilsin. 2 Berilgan int turidagi to’plam qiymatlarining toqlari 2- va 3- to’plamda nechta marta qatnashganligini aniqlovchi va ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. Ikkala to’plamdan ham bir xil qiymatli elemetlar o’chirilib Saralangan to’plam hosil qilinsin hamda uning qiymatlari ekranga chiqarilsin. 3 Berilgan int turidagi to’plam qiymatlarining tublari 2- to’plamda nechta marta qatnashganligini aniqlovchi va ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. Ikkala to’plamdan ham bir xil qiymatli elemetlar o’chirilib Saralangan to’plam hosil qilinsin hamda uning qiymatlari ekranga chiqarilsin. 4 Berilgan float turidagi to’plam qiymatlarining butun(nuqtadan oldin) qismi 2- to’plamga, kasr(nuqtadan keyin) qismi 3- to’plamga joylashtiruvchi va ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. Ikkala to’plamdan ham bir xil qiymatli elemetlar o’chirilib Saralangan to’plam hosil qilinsin hamda uning qiymatlari ekranga chiqarilsin. 5 Berilgan float turidagi to’plamning 2 ta elementi yig’indisidan 2- to’plamni, ayirmasidan 3- to’plamni hosil qiluvchi va ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. Ikkala to’plamdan ham bir xil qiymatli elemetlar o’chirilib Saralangan to’plam hosil qilinsin hamda uning qiymatlari ekranga chiqarilsin. 6 Berilgan float turidagi to’plamning 2 ta juft elementi yig’indisidan 2- to’plamni, ayirmasidan 3- to’plamni hosil qiluvchi va ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. Ikkala to’plamdan ham bir xil qiymatli elemetlar o’chirilib Saralangan to’plam hosil qilinsin hamda uning qiymatlari ekranga chiqarilsin. 7 Berilgan string turidagi to’plamning 2 ta elementidan 2- to’plamni, 3 ta elementidan 3- to’plamni hosil qiluvchi va ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. Ikkala to’plamdan ham bir xil qiymatli elemetlar o’chirilib Saralangan to’plam hosil qilinsin hamda uning qiymatlari ekranga chiqarilsin. 8 Berilgan string turidagi to’plamning juft uzinlikka ega bo’lgan elementidan 2- to’plamni, toq uzinlikdagi elementidan 3- to’plamni hosil qiluvchi va ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. Ikkala to’plamdan ham bir xil qiymatli elemetlar o’chirilib Saralangan to’plam hosil qilinsin hamda uning qiymatlari ekranga chiqarilsin. 9 Berilgan string turidagi to’plamning 2 ta so’zdan iborat elementidan 2- Shokirov Shodmon Shoyimovich to’plamni, 1 ta so’zdan iborat elementidan 3- to’plamni hosil qiluvchi va ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. Ikkala to’plamdan ham bir xil qiymatli elemetlar o’chirilib Saralangan to’plam hosil qilinsin hamda uning qiymatlari ekranga chiqarilsin. 10 Berilgan string turidagi to’plamning 1 ta so’zdan iborat elementlarini o’chiruvchi va 1 ta so’zdan iborat elementidan 2- to’plamni hosil qiluvchi hamda ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. 11 Berilgan string turidagi to’plamning kata harfdan iborat elementlarini o’chiruvchi va kichik harfdan iborat elementidan 2- to’plamni hosil qiluvchi hamda ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. 12 Berilgan string turidagi to’plamda kata harfdan va kichik harfdan boshlanuvchi elementlari soni aniqlovchi hamda ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. 13 Berilgan string turidagi to’plamning kata harfdan iborat elementlarini kichik harfga o’girib, 2- to’plamni va kichik harfdan iborat elementlarini katta harfga o’girib, 3- to’plamni hosil qiluvchi hamda ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. 14 Berilgan char turidagi to’plamning 2 ta elementidan 2- to’plamni, 3 ta elementidan 3- to’plamni hosil qiluvchi va ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. 15 Berilgan char turidagi to’plamning juft uzinlikka ega bo’lgan elementidan 2- to’plamni, toq uzinlikdagi elementidan 3- to’plamni hosil qiluvchi va ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. 16 Berilgan char turidagi to’plamning 2 ta so’zdan iborat elementidan 2- to’plamni, 1 ta so’zdan iborat elementidan 3- to’plamni hosil qiluvchi va ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. 17 Berilgan char turidagi to’plamning 1 ta so’zdan iborat elementlarini o’chiruvchi va 1 ta so’zdan iborat elementidan 2- to’plamni hosil qiluvchi hamda ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. 18 Berilgan char turidagi to’plamning kata harfdan iborat elementlarini o’chiruvchi va kichik harfdan iborat elementidan 2- to’plamni hosil qiluvchi hamda ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. 19 Berilgan char turidagi to’plamda kata harfdan va kichik harfdan boshlanuvchi elementlari soni aniqlovchi hamda ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. 20 Berilgan char turidagi to’plamning kata harfdan iborat elementlarini kichik harfga o’girib, 2- to’plamni va kichik harfdan iborat elementlarini katta harfga o’girib, 3- to’plamni hosil qiluvchi hamda ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. 21 Talabalar haqida (familiya, ismi, sharfi va telefon) to’plam berilgan. FIO si to’liq yozilganlar va telefoni T ga teng bo’lganlaridan 2- to’plamni hosil qiluvchi va ularni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. 22 Talabalar haqida (familiya, ismi, sharfi, gruhi va bahosi) to’plam berilgan. Bahosi 5 bo’lganlaridan 2- to’plamni, bahosi 4 bo’lganlaridan 3- to’plamni, Shokirov Shodmon Shoyimovich bahosi 3 bo’lganlaridan 4- to’plamni va fanni o’zlashtira olmaganlaridan 5- to’plamni hosil qiluvchi va 5 ta to’plamni ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. 23 Talabalar haqida (familiya, ismi, sharfi, viloyat, tuman va qishloq) to’plam berilgan. Har bir viloyatda nechta talaba borligini aniqlovchi va viloya, tuman bo’yich talabalarni qidiruvchi dastur tuzing. 24 Talabalar haqida (familiya, ismi, sharfi, fani, guruhi va bahosi) to’plam berilgan. Ixtiyoriy qidirilayotgan guruhda har bir fandan nechta talaba 5 bahoga, nechtasi 4 bahoga, nechtasi 3 bahoga va nechtasi o’zlashtira olamayotganligi aniqlovchi va bahosi bo’yich talabalarni qidiruvchi dastur tuzing. 25 Kompyuterlar haqida (nomi, firmasi, xotirasi, yadrosi, yili va yadrosi) to’plam berilgan. Kompyuterlarni yadrosi va firmasi bo’yicha qidiruvchi hamda topilgan natijani faylga saqlashni taklif qiladigan dastur tuzing. 26 Kompyuter viruslari haqida (nomi, zarar darajasi, tarqalish tezligi, turi, va internet_id) to’plam berilgan. Kompyuter viruslarini nomi va tarqalish tezligi bo’yicha qidiruvchi hamda topilgan natijani faylga saqlashni taklif qiladigan dastur tuzing. 27 Kafedralar haqida (nomi, mudir_FIO, xodimlar soni, fanlar soni va professorlar soni) to’plam berilgan. Kafedralarni nomi, mudir_FIO, fanlari soni va professorlar soni bo’yicha qidiruvchi hamda topilgan natijani faylga saqlashni taklif qiladigan dastur tuzing. 28 Universitetlar haqida (nomi, rektor_FIO, xodimlar soni, fanlar soni, talabalar soni va professorlar soni) to’plam berilgan. Universitetlarni nomi, rektor_FIO, xodimlar soni, fanlar soni, talabalar soni va professorlar soni bo’yicha qidiruvchi hamda topilgan natijani faylga saqlashni taklif qiladigan dastur tuzing. 29 TTJ lar haqida (nomi, xokim_FIO, xonalar soni, talabalar soni, qizlar va bollar soni hamda nogironlar soni, nomeri) to’plam berilgan. TTJ ni nomi, xokim_FIO, xonalar soni, talabalar soni, qizlar va bollar soni hamda nogironlar soni, nomeri bo’yicha qidiruvchi hamda topilgan natijani faylga saqlashni taklif qiladigan dastur tuzing. 30 Maktablar lar haqida (nomi, direktor_FIO, xodimlar va o’qituvchilar soni, qizlar va bollar soni, olinpiada g’oliblari soni hamda maktab nomeri) to’plam berilgan. Maktablarni nomi, direktor_FIO, xodimlar va o’qituvchilar soni, qizlar va bollar soni, olinpiada g’oliblari soni hamda maktab nomeri bo’yicha qidiruvchi hamda topilgan natijani faylga saqlashni taklif qiladigan dastur tuzing. 31 Fanalar haqida (nomi, o’qituvchi_FIO, 5 chilar soni, 4 chilar soni, 3 chilar soni va o’zlashtira olmaganlar soni) to’plam berilgan. Fanlarni nomi, o’qituvchi_FIO, 5 chilar soni, 4 chilar soni, 3 chilar soni va o’zlashtira olmaganlar soni bo’yicha qidiruvchi hamda topilgan natijani faylga saqlashni taklif qiladigan dastur tuzing. 32 Operatsion tizimlar haqida (nomi, yili, razryadlar soni, turi va Shokirov Shodmon Shoyimovich imkoniyatlarining soni) to’plam berilgan. Opetarsion tizimlarni nomi, yili, razryadlar soni, turi va imkoniyatlarining soni bo’yicha qidiruvchi hamda topilgan natijani faylga saqlashni taklif qiladigan dastur tuzing. 33 Avtomobillar haqida (nomi, yili, versiyasi va narxi) to’plam berilgan. Avtomobillarni nomi, yili, versiyasi va narxi bo’yicha qidiruvchi hamda topilgan natijani faylga saqlashni taklif qiladigan dastur tuzing. 34 Ho’l mavalar haqida (nomi, mazasi, rangi, turi va narxi) to’plam berilgan. Ho’l mevalarni nomi, mazasi, rangi, turi va narxi bo’yicha qidiruvchi hamda topilgan natijani faylga saqlashni taklif qiladigan dastur tuzing. 35 Korxona xodimlari haqida (FIO, yili, staji, lavozimi va oyligi) to’plam berilgan. Xodimlarning familiyasi bir xillardan 2- to’plamni, ismi bir xillardan 3- to’plamni, staji bir xillardan 4- to’plamni va oyligi bir xillardan 5- to’plamni tashkil qiluvchi hamda xodimni FIO, yili, staji, lavozimi va oyligi bo’yicha qidiruvchi hamda topilgan natijani faylga saqlashni taklif qiladigan dastur tuzing. Download 396.56 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|