3-mavzu. Fikrlarni yaratish: “Aqliy hujum” metodi Reja

Elektron aqliy hujum (Electronic brainstorming)
Raqamli yo‘naltirilgan miya hujumi dasturiy ta‘minot yoki shunga o‘xshash muqobil platformalar bilan birgalikda eng yaxshi darajada ishlaydi. Bunday dasturlar o‘z hamkasblarini birlashtirib, o‘zlarining g‘oyalarini qisqa postlar shaklida tezkor so‘rovlarga imkon beradi. Qisqa vaqt ichida muddatlarni belgilashda ishchilar o‘z-o‘zidan reaksiya ko‘rsatishga majbur. Elektron aqliy hujumi bilan yuzma-yuz muloqotlar ochiq suhbat madaniyatiga kirmaslik va foydalanish qulayligi uchun klassik aqliy hujumning asosiy afzalliklaridan voz kechish mumkin. Agar ishchi guruh a’zolari shunchaki uchrasha olmasalar, ko‘pincha sizga bunday elektron aqliy hujumlar usullaridan foydalanishdan boshqa iloj qolmaydi.
Elektron aqliy hujumi ko‘plab variantlarni, shu jumladan forum, jamoaviy platformalar yoki qo‘shma hujjatlar yordamida ma‘lumot almashishni o‘z ichiga oladi. Videokonferensiya eng yaxshi klassik aqliy hujum usullariga mos keladi.

3.4-rasm. Elektron “aqliy hujum” turlari⁵
Skype va shu kabi boshqa video chat dasturlaridan foydalanish, aniq aqliy hujumlar sessiyalarining ta‘sirini aks ettiradi. Bu real vaqtda miya hujumi usuli bo‘lgani uchun, o‘z-o‘zidan ijod qilish uchun joy ham mavjud. Shunga qaramay, video suhbat yuzma-yuz muloqotni to‘liq o‘rnini bosa olmaydi, bu ikki ishtirokchi o‘rtasida ruhiy to‘siqni keltirib chiqarishi mumkin. Aqliy hujumning ushbu turida, asosan, videokonferensiyalar ko‘proq sabab bo‘lgan turli xil talablarga va texnik to‘siqlarga dosh berishga majbur bo‘lgan tashkil etuvchi - ulanishning buzilishi, uzatish sifati pastligi yoki texnik yaqinlikning yetishmasligi, bu faqat o‘zaro bog‘liqlikni o‘zgartiradi.
Miya yozuvi (Brainwriting)
Klassik aqliy hujumdan farqli o‘laroq, miya yozuvi jamoaviy dinamizmga zarar yetkazish uchun shaxsiy g‘oyalarni yozishni va keyinchalik to‘plashni o‘z ichiga oladi. Belgilangan vaqtdan so‘ng, tashkil etuvchi har bir kishi yozgan narsalarni to‘playdi va yozuvlar ko‘rib chiqiladi va baholanadi. G‘oyalar ko‘pincha noma’lum bo‘lib qoladi, shuning uchun shaxsiy ma’lumotnoma berilmaydi. “Brainwriting” ba’zi ishtirokchilar til to‘siqlari, shaxslar to‘qnashuvi sababli klassik aqliy hujumga qodir bo‘lmaganda yoki joyida uchrashuv o‘tkazish imkoni bo‘lmaganida (ishtirokchilar orasidagi masofa, belgilangan yig‘ilish xonasi yo‘q va hokazo) foydali usul hisoblanadi.
“Brainwriting”ning asosiy kuchli tomonlaridan biri bu ishtirokchini qolganlarning ta‘siriga tushmaslik qobiliyatidir. Klassik aqliy hujum har bir g‘oyani uni ifoda etgan kishiga aniq belgilashga qaratilgan. Shu bilan birga, guruh tuzilishiga va turli guruh dinamizmlariga qarab, ushbu shakl sessiyaga salbiy ta‘sir ko‘rsatishi ham mumkin. Shuning uchun bu usul uyatchan yoki o‘z g‘oyalariga ishonchsiz bo‘lganlar uchun mashg‘ulotlarga kirish eshigi bo‘lib xizmat qiladi. Shunday qilib, odatiy aqliy hujum sharoitida hech qachon paydo bo‘lmaydigan g‘oyalar ishtirokchilar tomonidan erkinroq ifoda etilib, jamoaning barcha a’zolariga teng imkoniyat yaratiladi.
“Brainwriting” yana bir muhim afzallikka ega - u barcha g‘oyalarning to‘liq hujjatlarini o‘z ichiga oladi. Ahyon-ahyonda, hatto eng tajribali aqliy hujum o‘tkazuvchilar ham g‘oyalarni yozib olishni unutishlari mumkin, natijada ular munozarada adashishadi. “Brainwriting” har bir g‘oyaning yozilishi va aqliy hujumda ishtirok etishiga ishonch hosil qiladi. Biroq, bu usulning zararli tomoni ham bor, ya’ni g‘oyalar bir-biriga hech qanday aloqasi yo‘qligi yoki sessiya davomida ular bir necha marta takrorlashlari mumkin (bir nechta javoblarni yuborish imkoniyati). Aqliy hujum paytida yaxshi g‘oyalar yanada rivojlanadi, “Brainwriring” paytida g‘oyalar ancha uzoq davom etadigan jarayonda ko‘plab bosqichlar orqali rivojlanadi.