Vaqti: 2 soat
|
Talabalar soni:____ ta
|
Mashg‘ulot shakli:
|
Amaliy mashg‘ulot
|
Amaliy mashg‘ulot rejasi:
|
1.Imloviy malakalarni shakllantirish metodikasi bo‘yicha nazariy savol-javob.
2. Imloga o‘rgatish bo‘yicha ona tili dasturi tahlili.
3.Imloga o‘rgatish bo‘yicha dars ishlanmalari taqdimoti.
4.Mavzuga doir ta’limiy vosita ustida ishlash.
5.Talabalar faoliyatini baholash.
|
O‘quv mashg‘ulotning maqsadi:
|
Talabalarni boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida hosil qilinadigan imloviy malakalar, ular hosil qilishda grammatik mavzularga asoslanish, imloviy mashqlar va ularni tashkil etish usullarini amaliy qo‘llashga o‘rgatish.
|
O‘qituvchining vazifasi:
1.Talabalarning imlo qoidalari va tamoyillari haqidagi nazariy bilimlarini aniqlash .
2.Talabalarda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida imloviy savodxonlikni shakllantirish bo‘yicha umumiy tasavvur hosil qilish
3.Talabalarni boshlang‘ich sinflarda imloga o‘rgatish izchilligi, imloga o‘rgatish shakllari, usullari, mashqlar tizimini amalda qo‘llashga o‘rgatish .
4.Ma’ruza davomida talabalarning faoliyatini kuzatish va baholash (5 ball asosida).
|
O‘quv faoliyatining natijasi
Talabalar bilishi kerak
1.Imloviy savodxonlikning ijtimoiy va ta’limiy ahamiyatini.
2. Nazoratning mazmuni, shakli va usullarini amalda qo‘llay olishi
|
|