4-5 ёшли болаларни табиат билан таништириш машгулот ишланмаси жадвали

Тил ва нутк марказида

Чумоли расмига караб сухбат:

Тарбиячи:- Болаларни сафга тизиб, чумолилар каби юришга ўргатади. Болалар сафланиб, муассасаҳовлисига тушади.
Тарбиячи:- Болалар, сизлар ҳозир табиатда чумолилар ҳаётини яқиндан кузатдингизлар, мана энди чумолининг катталаштирилган суратини томоша қиламиз. Чумоли қандай рангда экан?
- (қора.)
- Тўғри,
-чумолининг танаси нечи кисмдан тузилган экан.
-ранги қора бўлиб, танаси: бош, кўкрак ва қориндан иборат.
Унинг нечта оёи бор?
-унинг ингичка 6 та оёқчалари бор (расмдан болалар чумоли тузилишини таҳлил қилишади).


Санъат марказида

Болалар сизлар барглар билан аппликация ёрдамида ва пластилинда чумолини ҳосил қиласизлар. Бунинг учун сизлар барглар билан чумолини апликация қиласиз.

Олма баргидан бош кисмини, тол баргидан – кўкрак , тана кисмини ва оёкларини ҳосил киламиз.
Лойдан ихтиёри ясайсиз.


Сахналаштириш маркази

Тарбиячи болаларга «Чумоли ва ниначи» масалини айтиб беради. Болалар билан масални саҳналаштирилади.

Машғулот сўнгида болалар билан масал юзасидан савол-жавоб ўтказади ва чумолининг меҳнатсеварлиги, ақллилиги каби хислатларини аниқлайди. Чунки чумоли кичкина бўлсада, жуда кучли, меҳнаткаш, атрофдагиларга фойдали ҳашарот, ўзидан 100 баробар каттароқ, оғирроқ юкни кўтаришга кучи етади.

Машғулот якунида болаларнинг билимлари рағбатлантирилади.

Апрель ойининг
1 – ҳафтаси
Машғулот:Табиат билан билан таништириш
Мавзу: Жўжани кузатиш
Мақсад: Паррандалар билан таништириш, улар ҳақида маълумот бериш, жўжа товуқнинг боласи эканлигини тушинтириш ва уларни қандай овқатлантиришни ҳамда уй ҳайвонларини парваришлашга ўргатиш.
Луғат иши: парранда, жўжа, пар, пат, дон, кепак
Кутилаётган натижа: болалар жўжаларни қандай пайдо бўлганини билиб оладилар, жўжа билан товуқнинг фарқини ўргатиш.