4-amaliy mashg’ulot mavzusi laboratoriya mashg’ulotlarini tashkil etish metodikasi. Mustaqil ta’lim va uni tashkil etish metodikasi reja

Frontal va nofrontal tajriba-amaliy mashg’ulotlar. Tajriba-amaliy mashg’ulotlar frontal va nofrontal o’tkazilishi mumkin.Frontаl tаjribа-аmаliy mаshg’ulotlаrdа guruhdаgi bаrchа tаlаbаlаr bir tipdаgi jihozlаrdа yakkа-yakkа bo’lib yoki kichik guruhlаrgа bo’linib ishlаb, bir xil topshiriqni bаjаrаdilаr.

Tajriba-amaliy mashg’ulotlarni frontal tashkil etish quyidagi afzalliklarga ega: o’qituvchini guruhdagi talabalarga rahbarlik qilishi va mashg’ulotning bajarilishini kuzatib turishi osonlashadi; butun guruhga bitta mavzu bo’yicha yo’riqnoma berish mumkin bo’ladi. Bu usulning kamchiliklari jumlasiga o’quv xonasida juda ko’p bir xil asbob-uskunalar yoki tarqatma materiallar bo’lishini talab etilishi kiradi. O’quv materialini darslarda o’rganishdan oldin yoki o’rganish bilan bir vaqtda bajariladigan tajriba-amaliy ishlar frontal o’tkazilishi maqsadga muvofiqdir. Tegishli o’quv materialini o’rganishni tugallovchi tajriba-amaliy mashg’ulotlar ham frontal o’tkazilishi mumkin.