4-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya


Download 3.78 Mb.
bet145/254
Sana18.06.2023
Hajmi3.78 Mb.
#1580208
1   ...   141   142   143   144   145   146   147   148   ...   254
Bog'liq
4-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunik

Yangi mavzuni mustahkamlash.


va o‘zingizning hissiyotlaringizni namoyon qilishga harakat qiling.
O‘quvchilar xohishiga ko‘ra she’rni o‘qiydilar.
O‘rnini top” mashqi. O‘quvchilar tartibsiz berilgan harf- lardan so‘z yasab, ularni qofiyalari bo‘yicha o‘z o‘rniga joy- lashlari lozim bo‘ladi.

Nurxon qiz …(munkidi) Savati uchib ketdi.
Qulupnay sochilib
Har yoqqa qochib ketdi.
Burxon qattiq …(uyaldi) “Zararsiz” – dedi Nurxon Qulupnayni “puf-puflab” Savatga terdi Burxon.

Venn diagrammasi” metodi. O‘quvchilar Nurxon va Burxon- ning shaxsiy xususiyatlari va o‘xshash tomonlarini “Venn diag- rammasi”ga yozishlari lozim bo‘ladi.
  1. Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.


O‘quvchilarga yangi mavzu yuzasidan olgan bilimlarni mustahkam- lash maqsadida quyidagi savollar beriladi:

    1. Sizda nima ko‘proq taassurot qoldirdi?

    2. Siz uchun nima yangilik bo‘ldi?

    3. Qaysi topshiriqlar siz uchun qiziqarli bo‘ldi?

    4. Bu darsda olgan bilimlaringiz kelgusi hayotingizda kerak bo‘la- dimi?

Dars xulosalanib, faol qatnashgan o‘quvchilar baholanadi.

  1. Uyga vazifa berish. “Nurxon va Burxon” she’rini yod olish.




Mavzu: “Qo‘rqoq”. (Sunnatulla Anorboyev). I qism.

Darsning maqsadi:


Ta’limiy: o‘quvchilarga dovyuraklik, qo‘rqoqlik haqida ma’lumot berish, “Qo‘rqoq” hikoyasining I qismi bilan tanishtirish. O‘quvchilarda to‘g‘ri va ifodali o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish.

Download 3.78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   141   142   143   144   145   146   147   148   ...   254




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling