42-dars. 1-mashq. Qaysi bo’laklar uyushganligini va qanday hosil bo’lganini aniqlang

4-mashq.Umumlashtiruvchi va uyushiq bo’laklarni aniqlang.Zarur o’rinlarga tinish belgilarni qo’ying.
1.Jaladan so’ng daladagi narsalarning hammasi polizdagi ekinlar daraxt nihollari omonat chayla ham yer bag’irlar edi.2.Bizga yangi imoratlar klub radiouzel ham-masi zarur.3.Issiq bilan sovuq qor bilan yomg’ir suv bilan havo o’simliklar bilan hayvonlar bularning bari tabiatning kuchlari hisoblanadi.4.Bu yerda har xil gullar namozshomgul gulsafsar qamchigul qizil sariq oq atirgullar gulbeor sambitgul barq urib turibdi.5.Otasi har kuni ishga ketishda ham ishdan qaytishda ham uni qo’liga olar suyar va gaplariga qiliqlariga zavq bilan kular edi.6.Karnay sunray nog’ora ovozlari havoni yangratadi.7.Yashil dalalarda mevali bog’larda saraton jazirasi hukmron.8.Tong yeli sof havo bilan birga eshik oldidagi yosh terak tol yaproqlari-ning shildiragan va sho’x soyning shovullagan ovozini keltirmoqda.9.Sherali irg’ib mindi-da otning boshini dalaga burdi.10.Dam tuyalar dam daraxt boshidagi qushlarga qarab boraman.11.Birpasda perron shovqin-suronga kulgi yig’i –sig’iga to’ldi.12.Zumrad har bir notiqning so’zini qunt bilan ixlos bilan eshitar edi.
13.Shunday paytda Nayman imoratlari goh qizil goh sariq goh binafsha tusga kiradi.14.Men dam bobomga dam uning o’rtog’iga tikilaman.15.G’allakorning hosil bayrami boshlangandir qirda adirda,16.Olmazor va o’rikzor anjirzor va anorzorlar bog’lar birin-ketin orqada qolmoqda.
5-mashq.Uyushgan va uyushmagan sifatlovchi aniqlovchilarni aniqlang.
1.Ergashni keksa, tajribali shifokor davoladi.2.Biz katta yorug’ sinfda o’qiymiz.3. Bizning sinfimizda intizomli, a’lochi o’quvchilar ko’p.4.Serchang, sershovqin ko’chalarda odamlar daryoday oqib borar edi.5.Ko’p o’tmasdan sergo’sht, juda mazali shovla tortildi.6.Olimlarning mehnati natijasida serhosil yangi paxta navlari yetishtirildi.7.Suvonqul yonidan sadaf dastali pichog’ini chiqardi.8.Shu payt yonimizdan juda muloyim nuroniy chol o’tib qoldi.9.Kecha biz yangi badiiy film ko’rdik.