5-“ ” sinf ona tili


Download 1.62 Mb.
Sana08.01.2022
Hajmi1.62 Mb.
#245093
Bog'liq
fizika fanidan reja va konspekti 68




2020-2021 o’quv yili fizika fanidan 68 soatlik to’garak ish reja va konspektini asl holida olish uchun murojaat qiling:

To’garak narxi: 15 ming so’m

Biz bilan bog’lanish:

Telegram kanalimiz:



k
ДИҚҚАТ

Каналга қўйиш

Гуруппаларга тарқатиш ТАЪҚИҚЛАНАДИ.

Муаллифлик ҳуқуқи ҳимояланган
anal @Maktablar_uchun_hujjatlar yoki




Admin @muloqatlarbot
Admin



Зокиржон 90-530-68-66

To’lov uchun: *880*8600 0201 3048 8724*summa#

“tasdiqlayman”

MMIBDO‘___________________________

2020-2021 o‘quv yili uchun tuzilgan fizika fanidan “Yosh fizik” nomli to‘garagining

ISH REJASI

№

Mavzu

Soat

Sana

Izoh

1

Fizika nimani o`rganadi? Fizika tarixi taraqqiyotidan lavhalar.

1







2

Jamiyat taraqqiyotida fizikaning o`rni. O`zbekistonda fizika sohasida olib

1







3

Molekulalarning o`zaro ta’siri va harakati. Broun harakati.

1







4

Atmosfera bosimi. Torrichelli tajribasi. Arximed qonuni va uning qo`llanilishi

1







5

Oddiy mexanizmlar: blok, qiya tekislik, vint, pona va chig`iriqning qo`llanilishi.

1







6

Mexanizmlardan foydalanishda ishlarning tengligi.

1







7

Mexanikaning oltin qoidasi. Foydali ish koeffitsienti

1







8

Issiqlikni hosil qiluvchi manbalar. Issiqlikni qabul qilgichlar.

1







9

Temperatura. Termometrlar. Jismning temperaturasini o`lchash.

1







10

Ichki yonuv dvigatellari. Bug` turbinasi

1







11

Quyosh va Oy tutilishi. Yorug`likning tezligi.

1







12

Yorug`likning qaytishi va sinishi.

1







13

Yassi ko`zgu

1







14

Linzalar haqida tushuncha.

1







15

Tovush manbalari va qabul qilgichlar.

1







16

Tovushning turli muhitlarda tarqalishi.

1







17

Tovush kattaliklari. Uyali telefon.

1







18

Tovushning qaytishi. Aks-sado.

1







19

Kinematikaning asosiy tushunchalari.

1







20

Jismlarning erkin tushishi. Yuqoriga tik otilgan jismning harakati.

1







21

Moddiy nuqtaning aylana bo`ylab tekis harakati

1







22

Nyutonning birinchi qonuni – inersiya qonuni.

1







23

Jismlarning o`zaro ta`siri. Kuch.

1







24

Jismning massasi.

1







25

Nyutonning II qonuni.

1







26

Nyutonning III qonuni.

1







27

Harakat qonunlarining aylanma harakatga tadbiqi.

1







28

Elastiklik kuchi.

1







29

Butun olam tortishish qonuni

1







30

Og`irlik kuchi.

1







31

Yuklama va vaznsizlik.

1







32

Impuls.

1







33

Impulsning saqlanish qonuni.

1







34

Kinetik energiya

1







35

Potensial energiya.

1







36

Quvvat.

1







37

Elektroskop va elektrometr. O`tkazgichlar va izolyatorlar.

1







38

Elektr zaryadi.

1







39

Elektr zaryadlarining o`zaro ta`siri. Kulon qonuni.

1







40

Elektr maydoni. Elektr maydon kuchlanganligi.

1







41

Kondensatorlar

1







42

Tabiatda elektr hodisalar. Tabiatdagi xavf.

1







43

Elektr toki haqida ma’lumotlar.Tok manbalari.

1







44

Elektr toki manbalari.

1







45

Metallarda elektr toki.

1







46

Tok kuchi va uni o`lchash.

1







47

Elektr qarshilik. Solishtirma qarshilik.

1







48

Zanjirning bir qismi uchun Om qonuni.

1







49

Rezistorlar. Reostatlar. Potensiometrlar.

1







50

O`tkazgichlarni ketma-ket ulash.

1







51

O`tkazgichlarni parallel ulash.

1







52

Tokning issiqlik ta’siri. Joul-Lens qonuni.

1







53

Elektr isitgich asboblar.

1







54

Xonadonning elektr zanjiri. Qisqa tutashuv.

1







55

Xonadon elektr zanjiridagi ulashlar.

1







56

Faradey qonunlari

1







57

Faradaeyning ikkinchi qonuni

1







58

Elektrolizning qo`llanilishi.

1







59

Gazlarda elektr toki.

1







60

Nomustaqil va mustaqil razryadlar.

1







61

Gaz razryaddan turmushda va texnikada foydalanish

1







62

Magnetizm haqida tushuncha.

1







63

Tokning magnit maydoni.

1







64

Elektromagnitlar.

1







65

Elektromagnit rele

1







66

Magnit maydonning tokli o`tkazgichga ta’siri.

1







67

O`zgarmas tok elektrodvigateli.

1







68

O`zgaruvchan tok. Mikrofon. Karnay.

1






Sana: ________________. 201___ yil


1-Mavzu: Fizika nimani o`rganadi? Fizika tarixi taraqqiyotidan lavhalar.
Maqsad:o`quvchilarni ular uchun yangi fan – fizika fani nimalarni o`rganishi, uning tarixi bilan

bog`liq tushunchalar bilan tanishtirish.

Kommunikativ kompetensiya:

Darslikda keltirilgan fizik atamalarni,qonunlarni, qoidalarni og‘zaki va yozma tarzda aniq tushunarli bayon qila olish;

Axborot bilan ishlash kompetensiyasi:

turli axborot manbalaridankerakli ma’lumotlarni mustaqil ravishda izlab topa olishi va ulardan foydalanish, axborot xavfsizligi qoidalarini bilish va rioya qila olish.



O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:

o‘zlashtirgan bilimlariga tayangan holda mustaqil ravishda o‘zining fizik bilimlarini rivojlantirish, turli didaktik topshiriqlarni bajara olish, o‘z xatti-harakatini muqobil baholay olish.



Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:

sinfda, maktabda, oilada, mahallada o‘tkaziladigan tadbirlarda faol ishtirok etishi, o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilishi, unga rioya qilishi, atrof-muhitda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarni tushunish, o‘zaro munosabatlarida odob-ahloq va muomala madaniyatiga ega bo‘lish.

Milliy va umummadaniy kompetensiya:

vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish, Darslikda keltirilgan, ushbu fan sohasi rivojlanishiga ulkan hissa qo‘shgan allomalarning ibratli hayotini bilish, urf odatlarni bilish va hurmat qilish.
Mashg’ulot uslubi: kirish suhbati.

Mashg’ulot jihozi: Mashg’ulotlik, kodoskop, slaydlar, turli plakatlar,stakan, suv, ayrim o`lchov asboblari.
Mashg’ulotning borishi:

№

Mashg’ulot bosqichlari

Vaqti

1

Tashkiliy qism

2 minut

2

Yangi mavzuning mazmunini ochish va xulosalar chiqarish

30 minut

3

Nazariyada o`rganilganlarni amalda sinab ko`rish (mustahkamlash)

10 minut

4

Uyga vazifa berish.

3 minut

Tashkiliy qism:

1.Salomlashish.

2.Yo'qlama qilish.

Yangi mavzu bayoni rejasi:


  1. O`quvchilarga ular uchun yangi fan bo`lgan “fizika” nimani o`rganishi haqidagi tushunchalarni berishdan boshlanadi.

  2. Fizikani bilgandagina uylar, zavodlar, mashinalar, elektrostansiyalarni loyihalash va qurish mumkin.

  3. Fiziklar yorug`likning havoda va shishada qanday tarqalishini o`rganganlaridan keyin ko`zoynaklar, teleskoplar, foto va videoapparatlarni yasash va loyihalash mumkin bo`ldi.

  4. Uylarimizda turli – tuman fizik asboblardan foydalanamiz.

  5. Soat, telefon, chang yutkich, televizor – bularning hammasi fizik asboblar.

  6. Hattoki tirik organizmlarda ham ko`zga ko`rinmas fizik hodisalar kechadi.

  7. Fizikaning vazifasi tabiatda ro`y beradigan turli fizik hodisalarni o`zaro bog`lovchi qonunlqrni ochishdan, hodisalarning o`zaro bog`lanishiva sabablarini topiushdan iborat.Tabiatni fizikadan tashqari geografiya, biologiya, kimyo fanlari ham o`rganadi.

  8. “Fizika” so`zi ilk bor eramizdan avval IV asrda yashab o`tgan faylasuf – Aristotelning kitobida ilk bor

ishlatilgan edi.

Qo`llarida mavjud bo`lgan ayrim fizik asboblarni nima maqsadda ishlatilishi bilan tanishish.






O`tilgan mavzuni mustahkamlash:

Mashg’ulotlik va plakatlardan foydalanib o`tilgan mavzuni nustahkamladi.


Uyga vazifa:
Maktab MMIBDO’______________________________ Sana____ _______ 20___yil
Sana: _______________ 201___ yil
2-Mavzu: Jamiyat taraqqiyotida fizikaning o`rni. O`zbekistonda fizika sohasida olib

borilayotgan ishlar. Fizik kattaliklar va ularni o`lchash.



Maqsad:1. Ta’limiy:O`quvchilarda jamiyat taraqqiyotida fizikaning o`rni, O`zbekistonda fizika sohasida olib borilayotgan ishlar, fizik kattaliklar va ularni o`lchash haqida bilimlar hosil qilish.

2. Tarbiyaviy: o`quvchilarda hamkorlik ko`nikmalarini hosil qilish.

3. Rivojlantiruvchi:nazariya bilan amaliyotni bir-biriga bog`lashni o`rgatish.

Mashg’ulot uslubi: “Muammoli vaziyat”, “Fikrlay olasanmi?” interfaol uslublari.

Mashg’ulot jihozi: Mashg’ulotlik, mavzuga doir plakatlar, kodoskop, slaydlar, tarqatma materiallar.

Kommunikativ kompetensiya:

Darslikda keltirilgan fizik atamalarni,qonunlarni, qoidalarni og‘zaki va yozma tarzda aniq tushunarli bayon qila olish;

Axborot bilan ishlash kompetensiyasi:

turli axborot manbalaridankerakli ma’lumotlarni mustaqil ravishda izlab topa olishi va ulardan foydalanish, axborot xavfsizligi qoidalarini bilish va rioya qila olish.



O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:

o‘zlashtirgan bilimlariga tayangan holda mustaqil ravishda o‘zining fizik bilimlarini rivojlantirish, turli didaktik topshiriqlarni bajara olish, o‘z xatti-harakatini muqobil baholay olish.



Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:

sinfda, maktabda, oilada, mahallada o‘tkaziladigan tadbirlarda faol ishtirok etishi, o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilishi, unga rioya qilishi, atrof-muhitda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarni tushunish, o‘zaro munosabatlarida odob-ahloq va muomala madaniyatiga ega bo‘lish.

Milliy va umummadaniy kompetensiya:

vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish, Darslikda keltirilgan, ushbu fan sohasi rivojlanishiga ulkan hissa qo‘shgan allomalarning ibratli hayotini bilish, urf odatlarni bilish va hurmat qilish.

Mashg’ulotning borishi:

№

Mashg’ulot bosqichlari

Vaqti

1

Tashkiliy qism

2 minut

2

O`tilganlarni takrorlash va baholash

15 minut

3

Yangi mavzuning mazmunini ochish va xulosalar chiqarish

15 minut

4

Nazariyada o`rganilganlarni amalda sinab ko`rish (mustahkamlash)

10 minut

5

Uyga vazifa va topshiriqlar

3 minut

Tashkiliy qism:

1.Salomlashish.



  • - Good morning, children.

  • - Good morning.

  • Today is ………., ….. ______________ . We are in phyusics lesson.

2.Yo'qlama qilish.

- Who is absent today?

3.Uyga vazifani so'rash.

“Fizika” fani nimani o`rganadi?

Nimani bilgandagina uylar, zavodlar, mashinalar, elektrostansiyalarni loyihalash va qurish mumkin?

Qachon ko`zoynaklar, teleskoplar, foto va videoapparatlarni yasash va loyihalash mumkin bo`ldi?

Uylarimizda turli – tuman qanday asboblardan foydalanamiz?

Soat, telefon, changyutkich, televizor – bularning hammasi qanday asboblar?

Tabiatda ro`y beradigan turli fizik hodisalarni o`zaro bog`lovchi qonunlqrni ochish, hodisalarning o`zaro bog`lanishi va sabablarini topish qaysi fanning vazifasi?

Tabiatni fizikadan tashqari yana qanday fanlar o`rganadi?

“Fizika” so`zi ilk bor qachon va qaysi olimning kitobida ishlatilgan edi?

Qaysi fizik olimlarni bilasiz?



Yangi mavzu bayoni rejasi:

    1. Qadimgi odamlarning hayotida olov ning o`rni;

    2. Jamiyat taraqqiyotida fizikaning o`rni;

    3. O`zbekiston Fanlar Akademiyasining ilmiy-tadqiqot institutlarida fizika sohasida olib borilayotgan ishlar;

    4. Fizik kattaliklar va ularni o`lchash haqida.


O`tilgan mavzuni mustahkamlash:

O`quvchilarga quyidagi savollar bilan murojaat qilinadi:



  1. Siz qanday o`lchov asboblarini bilasiz?

  2. Mashg’ulotlikning 10-betida keltirilgan o`lchov asboblarining o`lchash aniqligi va chegarasini ayting.

Uyga vazifa:

Uylarida mavjud bo`lgan ayrim fizik asboblarni nima maqsadda ishlatilishi va o`lchash aniqligi bilan



tanishish.
Maktab MMIBDO’______________________________ Sana____ _______ 20___yil


Download 1.62 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:



Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling