5-“A”, “ ” Matematika

Mavzu: Masalalar yechish
Darsdan maqsad.
a) Ta’limiy:
– O’quvchilarga Kasrlarni umumiy maxrajga keltirish haqida tushunchalar berish
b) Tarbiyaviy: - O’quvchilarda milliy g’ururni shakllantirish.
c) Rivojlantiruvchi: - Mavzuga doir masalalar yechish.
Dars turi: Savol-javob
Metodlari: Ma’ruza
Dasr jihozi: 6 -sinf Matematika o’quv qo’llanmasi
Asosiy tushunchalar
Bilimlar:- Kasrlarni umumiy maxrajga keltirish bilish.
Ko’nikmalar:- Kasrlarni umumiy maxrajga keltirisga doir misollar yecha olish.
Dars tafsilotlari
Tashkiliy qism (2- minut): O’quvchilar bilan salomlashiladi, o’quvchilarning davomati aniqlanadi. Sinf xonanning darsga tayyorligi tekshiriladi.
Uyga vazifani tekshirish
Har tomonlama bilimlarni tekshirish
Yangi bilimni o’zlashtirish
631 – misol.
1) ; ; ; Javob:
2) ; ; ;
3) ; ; ;


632 – misol.
1) 3) 5)
2) 4) 6)


Uyga vazifa: 634 – misol


Tekshirdim O’IBDO’______________________O’qituvchi______________________


6-“A” , “__” Matematika
Mavzu: Nazorat ishi - 2.
Darsdan maqsad.
O’quvchilarga o’tilgan mavzular yuzasidan olgan bilim malaka va ko’nikmalarini baholash.
1 – variant.
1. Amallarni bajaring:
2. Daraja ko’rinishida yozing va hisoblang:
3. Ifodaning qiymatini toping:
4. Tenglamani yeching:
5.To’g’ri to’rtburchakning eni 7 sm, bo’yi undan 3 sm ortiq. Uning perimetrini toping.
2 – variant.
1. Amallarni bajaring:
2. Daraja ko’rinishida yozing va hisoblang:
3. Ifodaning qiymatini toping:
4. Tenglamani yeching:
5. To’g’ri to’rtburchakning eni 7 sm, bo’yi undan 3 sm ortiq. Uning perimetrini toping.


6 -“A” , “__” Matematika


Mavzu: Masalalar yechish.
Darsdan maqsad.
a) Ta’limiy:
– O’quvchilarga Kasrlarni umumiy maxrajga keltirish haqida tushunchalar berish
b) Tarbiyaviy: - O’quvchilarda milliy g’ururni shakllantirish.
c) Rivojlantiruvchi: - Mavzuga doir masalalar yechish.
Dars turi: Savol-javob
Metodlari: Ma’ruza
Dasr jihozi: 6 -sinf Matematika o’quv qo’llanmasi
Asosiy tushunchalar
Bilimlar:- Kasrlarni umumiy maxrajga keltirish bilish.
Ko’nikmalar:- Kasrlarni umumiy maxrajga keltirisga doir misollar yecha olish.
Dars tafsilotlari
Tashkiliy qism (2- minut): O’quvchilar bilan salomlashiladi, o’quvchilarning davomati aniqlanadi. Sinf xonanning darsga tayyorligi tekshiriladi.
Uyga vazifani tekshirish
Har tomonlama bilimlarni tekshirish
Yangi bilimni o’zlashtirish
Surat va maxraji o’zoro teng kasr 1 ga tengdir: .
Bir xil maxrajli kasrlarni qo’shish uchun:
1- qadam: kasrlarning suratlari qo’shiladi.
2 – qadam. Natija yig’indining suratiga yoziladi.
3 – qadam. Yig’indining maxrajiga esa kasrlar maxrajining o’zi (o’zgarishsiz) yoziladi.
Masala: .
675 – misol.
1) 3)
2) 4)


676 – misol.
1) 3)
2) 4)