5-sinflar uchun Nazokatli bo`lish fazilati


Download 83.84 Kb.
bet2/10
Sana16.10.2023
Hajmi83.84 Kb.
#1704912
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
Matnlar to`plami-6

TOSHKENT
Iqtisodiy geografik rayoni bir tomondan Farg‘ona vodiysi va Mirzacho‘lga tutashsa, ikkinchi tomondan mamlakatning xorijga chiqadigan asosiy “darvoza”sidir. Geografik o‘rnidagi qulaylik tufayli Toshkent 1930-yildan beri O‘zbekistonning poytaxti maqomida kelmoqda. Toshkent viloyati qishloq tumanlarining deyarli yarmi: Yangiyo‘l, Qibray, Bo‘stonliq, Parkent, Ohangaron tumanlarining xo‘jaligi ixtisoslashuvi va ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida poytaxtning ta’siri ustuvor hisoblanadi. Zero, u yirik shahar bilan tutash tumanlarda iqtisodiy-ijtimoiy o‘zgarishlar jadal kechadi.
Iqtisodiy geografik rayon hududi relyefning xilma-xil shakllaridan iborat. Bu sanoat uchun ham, qishloq xo‘jaligi uchun ham beqiyos qulayliklar yaratadi. Rayonning Chirchiq va Ohangaron vodiylari Sirdaryoga qadar 100—150 km dan ortiq masofada pasayib borishi sababli sun’iy sug‘orish uchun g‘oyat qulay. Chirchiq va Ohangaron daryolari tog‘lardagi yog‘in 500-700 mmdan to‘yinib, dalalarni sug‘orishdan tashqari elektr energiya olishda ham muhim rol o‘ynaydi. Iqtisodiy geografik rayon toza ichimlik suvi bilan yaxshi ta’minlangan.
Bedorlik
Har odamning gullagan fasli, ya’ni umrning gurkiragan davri bo’ladi! Bu — yoshlik. Hayotimizning mazmun-mohiyati, to'lishimiz, meva berishimiz, ya'ni, bu dunyoi dunda Odam bo’lib tura bilishimiz, ildizimizning tiriklik zamiriga chuqur ketishi ana shu davrda, yoshlikda gullashimiz, qanday gullashimiz bilan bog'liq hodisa. O'smirlikning olov chog'larida dunyoni bilmoqqa intilish, jamiyatda shaxs bo’lib qolishga urinish eng ulug' fazilat. Eskidan bir gap bor: "Yoshlikda o'rgangan ilm toshga o'yilgan yozuvdir".
Xullas, ilmli bo’lish, uyg'oqlikka yuz burish har kimning jamiyatdagi faolligi bilan uyg'unlashsa, yana ham yaxshi. Kechagi intilishlarimiz samarasi o'laroq, bugunimiz yorqinroq kechadi. Agar bugun tin olsak, beparvolik qilsak, ertamizning kechagidan ko'ra nursizroq bo’lishi tabiiy.
Qo`shiq dilni yayratar
Qo‘shiq - jon ozig‘i. Uni tinglaganingizda ruhingiz yengil tortadi, jon orom oladi. Buning asosiy sababi mazkur qo‘shiqlar xalqning jonli tilini o‘zida mujassam etgani, rang-barang xalqona iboralar bilan bezalib, ularning hikmat darajasiga ko‘tarilgani bilan izohlanadi. Tabiat va uning farzandi bo‘lmish inson ruhiyatidagi mushtarak jihatlar, ona tabiatdagi har bir o‘zgarishning odamlar kayfiyatiga ta’sir qilishi, kishilar o‘z hayotini tevarak-atrof hodisalari bilan chambarchas bog‘liq holda tasavvur qilishi bu qo‘shiqlarda yaqqol aks etadi. Agar e’tibor bersangiz, xalqimiz insonning tug‘ilishidan tortib, to bu dunyoni tark etish marosimigacha o‘z tuyg‘ularini mana shu qo‘shiqlar orqali ifoda etadi.
Bugungi kunda respublikamizning turli viloyatlarida faoliyat ko‘rsatayotgan folklor ansambllari tomonidan o‘zlari mansub bo‘lgan hududga xos qadimiy qo‘shiqlarni qayta tiklash, ularga yangi-yangi jilvalar berib boyitish borasida samarali ishlar olib borilmoqda

Nazorat diktanti


Bu diktant yaqinda yoki ilgari o’rganilib, mashqlar bilan mustahkamlangan qoidalarni o’quvchilar qay darajada o’zlashtirganliklarini aniqlash maqsadida o’tkaziladi. Nazorat diktanti asosan har chorak oxirida , ba’zan biror bo’lim o’tilgandan so’ng o’tkazilib, unga 2 soat ajratiladi. Bunda birinchi soatda diktant olinsa, ikkinchi soatda diktantda yo’l qo’yilgan xatolar ustida ishlanadi. Shu jihatdan nazorat diktantining ta’limiy ahamiyati ham katta.
Diktant matnidagi so’zlar miqdorini belgilashda undagi barcha so’zlar hisobga olinadi. O’qituvchi diktant mavzusi va maqsadini hisobga olib, matndagi so’zlar miqdorini kamaytirishi yoki ko’paytirishi mumkin. Diktant matnidagi so’zlar soni quyidagicha bo’lishi mumkin.



Sinflar

V

VI

VII

VIII

IX

So’zlar soni

100-110

110-120

120-150

150-170

170-200

Diktantni baholash

Diktantni baholashda quyidagicha mezon belgilanadi :


“5“ ball : mutlaqo xatosiz yozilgan, qo’pol bo’lmagan bitta imlo yoki bitta ishorat xatosi bo’lgan diktantga qo’yiladi.
“ 4“ ball : ikkita imlo va ikkita ishorat xatosi bo’lgan diktantga qo’yiladi.Xatolar nisbati o’zgarishi mumkin,lekin ularning umumiy miqdori to’rttadan , imlo xato esa ikkitadan oshmasligi kerak.
“3“ ball : to’rtta imlo hamda to’rtta ishorat xatosi bo’lgan diktantga qo’yiladi.Xatolar nisbati uchta imlo,beshta ishorat xato va boshqa ko’rinishlarda ham bo’lishi mumkin.Ammo imlo xato miqdori to’rttadan oshmasligi shart.
“ 2” ball: yettitagacha imlo va shuncha ishorat xatosi bo’lgan diktantga qo’yiladi.
Xatolar miqdori 15 tadan ortsa, “ 1 ” ball qo’yiladi.
Eslatma.
1. Diktantdagi xatolar nisbatan turlicha ko’rinishda bo’lishiga qaramay , baholashda imlo xatolar miqdori asosiy chegara sanaladi.
2.Agar diktantdagi tuzatishlar miqdori beshtadan ortiq bo’lsa, baho bir ballga pasayadi.
3.Agar diktantda uch va undan ortiq tuzatish bo’lsa, ” 5” ball qo’yilmaydi.

7-sinf
IJODIY BAYON MATNI



Download 83.84 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling