15-VARIANT.
1 – TOPSHIRIQ.
Test savollariga javob bering.
Pedagoglardan V.A.Kan-Kalik muloqot tuzilishini nechta bosqichga bo‘ladi?
3 bosqich;
2 bosqich;
5 bosqich;
4 bosqich.
Sinfda yuzaga kelgan pedagogik vaziyatini asl sababini kimdan axtarish kerak?
o‘quvchidan;
o‘qituvchidan;
maktab direktoridan;
Pedagogik Kengashdan.
Tarbiyachi pozitsiyasiga nimalar kiradi?
Buyruqli, hamkorlik, beparvolik
Tashkilotchi, buyruqli
Muomala, ijodkorlik
Jamoaning shaxsga ta’sirini ta’minlay bilish
Ta’lim va tarbiya jarayonida pedagogik ta’sir ko‘rsatishning asosiy usullari?
Talab; istiqbol; rag‘batlantirish va jazolash; jamoatchilik fikri
Diqqat; hotira; fikrlashni va bilish qobiliyatlarini rivojlantirish
O‘quvchining muayyan hislatlari; xarakter hususiyatlarini bilish; ishontirish
Texnik fikrlash; mimika va pantomimika
Ta’lim va tarbiya qaysi javob yordamida amalga oshadi?
xususiyatlarini inobatga olib;
davlat standarti, o‘quv reja, dastur;
nutq yordamida;
o‘quvchini ijodiy yondoshishi, didaktik malaka, tashkilotchilik, konstruktiv texnikalari orqali.
Ta’lim jarayonida o‘qituvchining pedagogik mahoratini namoyon etuvchi asosiy vositalar?
Ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchining o‘zaro faoliyati
Standart va nostandart mashg‘ulotlarni o‘tqazish
O‘quvchining nazariy hamda amaliy faoliyatida erishadigan yutuqlar va ijobiy natijalar.
O‘quv materialini nazariy va amaliy o‘zlashtirishi.
Do'stlaringiz bilan baham: |