5-variant. Topshiriq. Test savollariga javob bering

Ta’lim-tarbiya jarayonida o‘qituvchi mahoratini belgilovchi maqsadlar?

1. 
   Ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi
   
2. 
   Ilmiy, texnik, psixik
   
3. 
   Texnik, texnologik, ishlab chiqaruvchi
   
4. 
   YOzish, chizish, o‘qish, aytish
   

8. 
   Uzluksiz ta’lim tizimi turlarini belgilang?
   

1. 
   O‘rta ta’lim, o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi, oliy ta’lim, kadrlar malakasini oshirish
   
2. 
   Bog‘cha, maktab, institut, akademiya, malaka oshirish universitetlari
   
3. 
   Bog‘cha, maktab, kasb-hunar kollejlari, akademik litseylar, universitetlar, malaka oshirish institutlari
   
4. 
   Maktabgacha ta’lim, umumiy o‘rta ta’lim, o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi, oliy ta’lim, oliy o‘quv yurtidan keyingi ta’lim, kadrlarning malakasini oshirish, ularni qayta tayyorlash, maktabdan tashqari ta’lim
   

9. 
   O‘zbekiston Respublikasida nechta ta’lim tizimi mavjud?
   

1. 
   5
   
2. 
   2
   
3. 
   3
   
4. 
   4
   

10. 
    O‘zbekiston Respublikasida Ta’lim sohasida olib borilayotgan islohotlarning asosiy maqsadi, bu:
    

1. 
   Insonning har tomonlama rivojlanishi va kamol topishi
   
2. 
   Hayot ekologiyasini yaxshilash
   
3. 
   Ilm fan va madaniyatni yanada rivojlantirish
   
4. 
   Dunyoviy aloqalarni bir-biri bilan bog‘lash
   

11. 
    O‘zbekiston Respublikasining «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da 1997 yil 29 avgust “Kadrlar tayyorlashning milliy modeli”ning asosiy, tarkibiy qismlari belgilangan, qaysi javobda milliy modelning asosiy, tarkibiy qismlari to‘liq ko‘rsatilgan?
    

1. 
   Shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan, ishlab chiqarish
   
2. 
   Ta’limning uzluksizligi, fan va ta’lim jarayonlari aloqalarini
   
3. 
   Rivojlanishi, ta’lim tizimini moliyalash
   
4. 
   Iqtidorli bolalar va iste’dodli yoshlar, fan, ishlab chiqarish
   

12.