7 -mavzu: steam ta’lim tizimi Reja


Maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalarni o'qitishda STEAM tizimi modullarining o’rni


Download 62.39 Kb.
bet4/14
Sana17.11.2023
Hajmi62.39 Kb.
#1783299
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Bog'liq
7 -mavzu steam ta’lim tizimi Reja

Maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalarni o'qitishda STEAM tizimi modullarining o’rni


Taklif etilayotgan "Maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalar STEMTA'LIMI" - bu bilim faoliyati jarayonida intellektual qobiliyatlarni rivojlantirish va ilmiy-texnik ijodga jalb etishga qaratilgan qisman modulli maktabgacha ta'lim dasturi.
Dastur, Shuningdek, boshlang'ich umumiy ta'limning asosiy ta'lim dasturi doirasida sinfdan tashqari ishlarda muvaffaqiyatli ishlatilishi mumkin va uning har bir bo'limi - o'quv moduli - yuqoridagi ta'lim tashkilotlarida ham, qo'shimcha ta'lim tizimida ham mustaqil ravishda qo'llanilishi mumkin.
STEAM o'quv maydoni odamlarga o'z-o'zini o'qitish va jamoada ishlash qobiliYatlari bilan birgalikda samarali interaktiv ta'lim yondaShuvini taqdim etadi. Keling, bunday ta'lim jarayonini batafsil ko'rib chiqaylik: bu erda an'anaviy ta'lim turidan nimasi farq qiladi va bolalar tafakkuri qanday rivojlanadi.
Dasturga nimalar kiradi va qanday ta'lim vazifalari hal qilinadi:

"F. Frebelning didaktik tizimi" o'quv moduli


  • atrofdagi dunyo ob'ektlari bilan tajriba o'tkazish;

  • geometrik jismlar va figuralar bilan harakat qilish orqali matematik haqiqatni o'zlashtirish;

  • fazoviy munosabatlarni o'zlashtirish; - Turli burchak va proektsiyalarda qurilish.

"Jonli va jonsiz tabiat bilan tajriba o'tkazish" o'quv moduli


  • eksperimental va eksperimental faoliYatda atrofdagi dunyo haqidagi g'oyalarni shakllantirish;

  • vizual va sezgir idrok etish jarayonida barcha tirik mavjudotlarning birligini anglash;

  • ekologik ongni shakllantirish

"LEGO - qurilish"


  • amaliy va aqliy eksperimentlar o'tkazish, umumlashtirish, sabab-oqibat munosabatlarini o'rnatish, nutqni rejalashtirish va nutqni sharhlash jarayoni va o'z faoliyati natijalari;

  • ob'ektlarni guruhlash qobiliyati;

-hayotning turli sohalarida xabardorlikni namoyon etish qobiliyati;

  • ona tilida ravonlik (so'z boyligi, nutqning grammatik tuzilishi, fonetik tizim, semantik tuzilish haqidagi elementar g'oyalar);

-Yangi obrazlar yaratish, fantaziya qilish, analogiya va sintezdan foydalanish qobiliyati.

Download 62.39 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling