7-amaliy mashgyirtqich sistemasi modeli. Ikki davlat orasida qurollanish poygasi

xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"
xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">
7-amaliy mashgYirtqich sistemasi modeli. Ikki davlat orasida qurollanish poygasi
7-AMALIY MASHGYirtqich sistemasi modeli. Ikki davlat orasida qurollanish poygasi.

Vaqt: 80 daqiqaTalabalar soni: 25 ta
Oulotining tuzilishi	qurbonulot maqsadi	qurbonlim usullari	ogrov: tezkor rov,test, Bilmayman, bilishni hohlayman,bildim
Talim vositalari	slaydlar, animasiyalar, proyektor, elektron maulotning texnologik xaritasi Ishlash bosqichlari, vaqti Faoliyat mazmuni Ishlar bosqichlari Natijasi 1-bosqich. Oulotiga kirish. ( 10 daqiqa) 1.1. Tashkiliy qism: auditoriyaning tayorgarligi, talabalarning davomati tekshiriladi. 1.2. oulotining mavzusini, maqsadini va rejalashtirilayotgan olon qiladi. Tinglashadi, aniqlashtirishadi, savollar berishadi. 2-bosqich. Asosiy. daqiqa) Turli shartlarda qurbonYirtqich sistemasi uchun tuzilgan modellar aniq son qiymatlarda talabalar tomonidan tadqiq qilinadi. 3-bosqich. Yakuniy (10 daqiqa) 3.1.Mavzu botiborini qaratadi. 3.2. Talabalar bilimini tezkor savol-javob orqali baholaydi (Ilova 1,2). 3.3. Mustaqil ish uchun topshiriq beradi va uning baholash mezonlari bilan tanishtiradi(Ilova 3,4). Ozini, otkazadilar. Savol beradilar. Topshiriqni yozadilar