xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"
xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">
7-amaliy mashgYirtqich sistemasi modeli. Ikki davlat orasida qurollanish poygasi
7-AMALIY MASHGYirtqich sistemasi modeli. Ikki davlat orasida qurollanish poygasi.
Vaqt: 80 daqiqaTalabalar soni: 25 ta
|
Oulotining tuzilishi
|
qurbonulot maqsadi
|
qurbonlim usullari
|
ogrov: tezkor rov,test, Bilmayman, bilishni hohlayman,bildim
|
Talim vositalari
|
slaydlar, animasiyalar, proyektor, elektron maulotning texnologik xaritasi
Ishlash bosqichlari, vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
Ishlar bosqichlari
|
Natijasi
|
1-bosqich.
Oulotiga kirish.
( 10 daqiqa)
|
1.1. Tashkiliy qism: auditoriyaning tayorgarligi, talabalarning davomati tekshiriladi.
1.2. oulotining mavzusini, maqsadini va rejalashtirilayotgan olon qiladi.
|
Tinglashadi, aniqlashtirishadi, savollar berishadi.
|
2-bosqich. Asosiy.
daqiqa)
|
Turli shartlarda qurbonYirtqich sistemasi uchun tuzilgan modellar aniq son qiymatlarda talabalar tomonidan tadqiq qilinadi.
|
3-bosqich.
Yakuniy
(10 daqiqa)
|
3.1.Mavzu botiborini qaratadi.
3.2. Talabalar bilimini tezkor savol-javob orqali baholaydi (Ilova 1,2).
3.3. Mustaqil ish uchun topshiriq beradi va uning baholash mezonlari bilan tanishtiradi(Ilova 3,4).
|
Ozini, otkazadilar.
Savol beradilar.
Topshiriqni yozadilar
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |