7-mavzu: ta’lim jarayonining mohiyati. Reja

O‘quv-metodik majmua – darslik, mashq daftari, o‘qituvchi 
uchun metodik qo‘llanma, darsliklarning multimediali ilovasidan 
iborat majmua. 

---

24 
motivatsion vazifa - bu vazifa o’quvchilarni ushbu fanni o’rganishga 
yo’naltiradigan, ularda ishga pozitiv munosabati va qiziqishini shakllantiruvchi 
rag’bat (sabab)larni hosil qilishdan iborat; 
axborot vazifasi o’quvchilarga axborotlarni etkazish, samarali usullar yordamida 
ularning bilimlari hajmini kengaytirishga imkon beradi; 
nazorat-tuzatish (mashq qilish) vazifasi – ta’lim jarayoni, uning natijalarini 
tekshirish, o’quvchilarda o’zini baholash va tuzatish layoqati hamda zarur bo’lgan 
ko’nikma, malakalarni shakllantirish uchun o’rganish mashqlarini tavsiya etishni 
nazarda tutadi. 
muvofiqlashtirish vazifasi material ustida ishlash jarayonida ta’limning boshqa 
vositalari (xaritalar, ko’rgazmali materiallar, diapozitiv va boshqalar)ni jalb etishni 
ifodalaydi; 
rivojlantiruvchi-tarbiyalovchi vazifasi darslik mazmunining o’quvchilarga 
ma’naviy-axloqiy ta’sir ko’rsatishi, kitoblar bilan ishlash jarayonida ulardan 
mehnatsevarlik, faol fikrlash, ijodiy qobiliyat kabi sifatlarni shakllantirishdan iborat; 
o’qitish vazifasi darslik bilan ishlashda mustaqil bilim olish uchun zarur bo’lgan 
konpekt yozish, umumlashtirish, asosiysini ajratib ko’rsatish, mantiqiy eslab qolish 
kabi malaka va ko’nikmalarni rivojlantirishga yordam berishida ko’zga tashlanadi. 
Mashq daftari – darslikning tarkibiy qismi hisoblanadigan, davlat ta’lim 
standartlariga muvofiq o’quvchilar tomonidan egallangan bilim va ko’nikmalarni 
mustahkamlash hamda o’quv fanining mavzulariga mos ravishda ishlab chiqilgan, 
mantiq va tafakkurni rivojlantirishga qaratilgan (krossvordlar, boshqotirmalar, 
mantiqiy fikrlashga undovchi topshiriqlar va hokazo) topshiriqlardan iborat bo’lgan 
didaktik vosita.