7-sinf algebra (102 soat, haftasiga 3 soat, A2+: 34 soat, haftasiga 1 soat)

A2+

bobga doir murakkabroq masalalar yecha olishi, sodda tasdiqlarni isbotlay olishi, graflarga oid masalalarni yecha olishi.

Kognitiv kompetensiya (shaxsning mustaqil ijodiy fikrlashi):

A2

F.K.№2 o‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar va algoritmlarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olishi va yangi bilimlar hosil qila olishi uchun siz uchun bugun ‘rganganlarimizdan qaysilari yangi narsalar degan savolga javob olinadi;

F.K.№2 o‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar va algoritmlarni sodda kundalik vaziyatlarda qo‘llay olishi uchun bir nechta soda mavzuga bog’liq hayotiy voqealar aytib beriladi va masala shaklida yechiladi..

A2+

o‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar va algoritmlarni murakkabroq vaziyatlarda qo‘llay olishi.

III BOB. BIRHADLAR VA KO‘PHADLAR (23 soat, А2+:10 soat)
17-19-mavzular: Natural ko‘rsatkichli daraja. Natural ko‘rsatkichli darajaning xossalari. (3 soat)

20-21-mavzular: Birhad va uning standart shakli. Sonning standart shakli. (2 soat)

22-23-mavzular: Birhadlarni ko‘pay­tirish. (2 soat)

Nazorat ishi. (1 soat)

Xatolar ustida ishlash. Masala va testlarni yechish. (1 soat)

24-26-mavzular: Ko‘phadlar. O‘xshash hadlarni ixchamlash. (3 soat)

27-29-mavzular: Ko‘phadlarni qo‘­shish va ayirish. (3 soat)

30-31-mavzular: Ko‘phadni birhadga ko‘pay­tirish. (2 soat)

32-33-mavzular: Ko‘phadni ko‘phadga ko‘paytirish. (2 soat)

34-35-mavzular: Birhad va ko‘phadni birhadga bo‘lish. (2 soat)

А2+:Quyonlar soni haqidagi masala. Dirixle prinsipi va uning umumlashgani (2 soat).

А2+:Dirixle prinsipi va butun sonlar bo’linishi (2 soat).

А2+:Dirixle prinsipiga oid masalalar (2 soat).

А2+:Bir nechta qo’shiluvchilar yig’indisi (2 soat).

Nazorat ishi (1 soat, А2+: 1 soat).

Хаtolar ustida ishlash. Маsala va testlarni yechish (1 soat, А2+: 1 soat).

O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiyalar elementlari:

Matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya:

A2

F.K.№1 o‘rganilgan matematik tushunchalarni va qoidalarni tushuntirib bera olishi, tegishli misollar keltira olishi uchun mavzuga oid hayotiy misollar so’raladi xato va kanchiliklari o’qituvchi tomonidan tushuntiriladi;

F.K.№1 , shakldagi sonli ifodani soddalashtirib, qiymatini topa olishi uchun sonning darajasi xossalariga ko’nikma hosil qilinadi;

F.K.№1 kabi munosabatda noma’lum hadni topa olishi uchun sonning darajasi xossalariga ko’nikma hosil qilinadi;

F.K.№1 o‘nli kasrni (bu yerda , -natural son) standart shaklda yoza olishi, standart shakldagi sonlar ustida amallar bajara olishi uchun standart so’ziga urg’u berilib dars mashg’uloti o’tkaziladi;

F.K.№1 butun koeffitsientli va sodda kasr koeffitsientli ko‘phadlar va ular ustida qo‘shish, ayirish va ko‘paytirish amallarni bajara olishi qobilyatini shakllantirish uchun 1-qator aytgan birhadni 2-qator aytgan birhadga 3-qator ko’paytirish o’yini tashkil qilinadi;

F.K.№1 ko‘phadni birhadga bo‘la olishi.