8-mavzu: Inson motivatsiyasining vaziyatlilik va shaxslilik jabhalari

Uch ko'rsatkich - o'z-o'zini baholash, kutilgan baho, guruh shaxsiyatini baholash-shaxs tuzilishining bir qismi,va bir kishi buni xohlaysizmi yoki yo'qmi, u ob'ektiv ravishda guruhdagi farovonligining ko'rsatkichlari, yutuqlarining muvaffaqiyatlari yoki etishmovchiligi, o'ziga va boshqalarga nisbatan mavqeiga qarab hisoblashishga majbur. U bu ko'rsatkichlarning mavjudligidan shubhalanmasa ham, baholash va o'zini baholashning psixologik mexanizmining ishlashi haqida hech narsa bilmasa ham, ular bilan hisob-kitob qilishi kerak. Aslida, bu ijtimoiy aloqalar mexanizmi, yo'nalish va qadriyatlar inson shaxsiga berilgan (ichkilashtirilgan). Biror kishi uning guvohligi, aloqaga kirishishi, faol harakat qilishi tekshiriladi. Ushbu tekshirish asosan ongsiz ravishda amalga oshiriladi va shaxs ushbu ko'rsatkichlar bilan belgilangan xatti-harakatlar rejimiga moslashadi.
Hushidan ketmaslik nazoratsiz degani emas. Shuni unutmaslik kerakki, barcha muhim baholashlar insonning ongli hayotida shakllanadi. Ular ichki holatga keltirilishidan oldin, ular shaxslararo aloqalarda ko'zga ko'rinarli ko'rinishga ega bo'lishdi. Oila, o'qituvchilar, o'rtoqlar, kitoblar, filmlar faol shakllangan, masalan, bolaning ideal o'zini va shu bilan birga haqiqiy o'zini unga taqqoslashni o'rgatdi. Bola ilgari boshqalarga teng bo'lishni o'rgangan holda, o'zini o'zi baholagan ko'rsatkichlar bo'yicha boshqalarni baholashni o'rgandi. Natijada, odam ko'zgudagidek ijtimoiy guruhga aylanishga o'rganib qolgan va keyinchalik bu qobiliyatni shaxsiyatiga singdirgan.
Biror kishini tushunish uchun, maktab o'quvchilarining ongsiz ravishda rivojlanib borayotgan tendentsiyalari kelajak uchun rejalar tuzishda qanday harakat qilishini aniq tasavvur qilish kerak, bunda ularni tasavvur qilmasdan yaratish mumkin emas.
Sizning hayoliy shaxsingizni qurish nafaqat yigitlarga, balki kattalarga ham xosdir. Ushbu I-tasvirning rag'batlantiruvchi ma'nosini baholashda, shaxsning hayotdagi mavqei va o'rnini ob'ektiv anglashi uning fantastik I. bilan almashtirilganligini bilish muhimdir, shaxsiyat tuzilishidagi o'zi haqida fantastik g'oyalar ustuvorligi, orzu qilingan, amalga oshirilmagan faoliyatni amalga oshirishga hissa qo'shadigan harakatlar bilan birga kelmaydi. Biror kishining o'z-o'zini anglashi, istalgan va haqiqiy o'rtasidagi aniq tafovut tufayli jiddiy shikast etkazishi mumkin.
Faqatgina ko'plab sinovlar va xatolar tufayli inson o'zining haqiqiy imkoniyatlari o'lchovini anglaydi. Ammo, yoshlarning o'ziga bo'lgan ishonchi qanchalik yoqimsiz bo'lishidan qat'i nazar, psixologik jihatdan xavfliroq past o'zini o'zi qadrlash, insonning ijtimoiy intilishlarining kam baholanadigan darajasi, uni har qanday faoliyatdan bosh tortishga, maqsadlariga erishishdan bosh tortishga, odamlardan qochishga undaydi (chunki u o'ziga ishonmaydi, tanqiddan qo'rqadi, masxara qiladi) ) yoki boshqa odamlarning qo'lida itoatkor vosita bo'lishi kerak. Bunday yigitlar uchun siz odam uchun xavfli bo'lgan ushbu jarayonni blokirovka qilish uchun ular o'zlarining ijtimoiy va insoniy qadriyatlarining aniq dalillarini oladigan vaziyatlarni yaratishga harakat qilishingiz kerak.