D)A,B,C.
13)Rossiya va Xiva xonligi o’rtasida “majburiyatlar akti” qachon imzolandi?
A)1839 y. B)1840 y. C)1842 y. D)1856 y.
14)Xiva xonligini shaxarlari xaqida ma’lumot beruvchi asar…
A)Dili g’aroyib. B)Shoxidi iqbol. C)Firdavs ul-iqbol. D)Shajarai Turk.
15)Oydo’stbiy qo’zg’alonini markazi………..
A)Chimboy. B)Qo’ng’irot. C)Xo’jayli. D)Xiva.
16)Quyidagi soliqlardan qaysi biri qo’shimacha soliq xisoblanadi?
A)salg’ut. B)zakot. C)ushur. D)qozon.
17) Tarixiy voqealarni badiiy shaklda aks ettirilgan asarni aniqlang?
A)Qirqqiz. B)Alpomish. C)Mastposhsho. D)Edigey.
18)Qaysi asarda qoraqalpoq xalqini Buxoro amirligiga qarshi ko’tarilganqo’zg’aloni aks ettirilgan?
A)Ernazarbiy. B)Qurbonbek. C)omongeldi. D)Avlodlar.
19) Qo’qon xonligida qanday mansablarga faqat ulamolardan tayinlashgan?
A) Ma’muriy B) Diniy C) Xarbiy D) Yer mulkchilik bilan bog’liq bo’lgan
20) Qipchoqlar qirg’ini qaysi shaharda uyushtirildi?
A) Toshkent B) Qo’qon C) Buxoro D) Andijon
IV.Uyga topshiriq: o’tilgan mavzularni mustahkamlash, yangi mavzuga tayorlanib kelish.
8-sinf O’zbekiston tarix
Mavzu: Qoraqalpoqlarning madaniy hayoti.
Darsning ta’limiy maqsadi: o’quvhilarda Qoraqalpoqlarning madaniy hayoti mavzusi haqida bilim,ko’nikma va malakalarni hosil qilish.
Darsning tarbiyaviy maqsadi:1.O’quvchilarni o’z ustilarida mustaqil ishlashga o’rgatish.2.Komil insoniylik ,Vatanparvarlik ,Vatanga sodiqlik ruhida tarbiyalash.3.Ajdodlarimiz qoldirgan ma’naviy va madaniy meroslarni ko’z qorachig’iday asrab avaylashga o’rgatish.
Rivojlantiruvchimaqsad: 1.O’quvchilarni darsga oldindan tayorgarliklarini xis qildirish.2.Tarix faniga qiziqishlarini dars davomida turli musobaqalar uyushtirish yo’li bilan oshirib boorish.3.Past o’zlash tiruvchi o’quvchilar bilan darsning oxirgi daqiqalarda shug’ullanish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
