9 nazariy dars rejasi

4-ilova

YANGI MAVZUNI MUSTAHKAMLASH UCHUN TEST SAVOLLARI

1. 
   Denestbo’yida aholining qanchasi ruslar va ukrainlardan iborat bo’lgan?
   

1. 
   55%i C)* 60%i
   
2. 
   65%i D) 70%i
   

2. 
   Moldova davlatida qachon Rumin tiliga davlat tili maqomi berildi?
   

1. 
   1989-yili C) 1990-yilda
   
2. 
   1991-yilda D) 1992-yilda
   

3. 
   991-yilda tashkil topgan Moldova Respublikasining hukumati joylashgan shaxarni aniqlang?
   

1. 
   Dnestr C) Benderi
   
2. 
   *Traspol D) Qirim
   

4. 
   Eng baland tog’larda joylashgan, aholi tirmush darajasi eng past, lekin tabiy resurislarga boy Markaziy Osiyo mamlakatini aniqlang?
   

1. 
   *Tojikiston C) Ozarbayjon
   
2. 
   Turkmaniston D) Qirg’iziston
   

5. 
   Tojikistonning poytaxti qayer? Dushanbe
   
6. 
   Aholisi eng kam bo’lgan Markaziy Osiyo Respublikasi?
   

1. 
   Tojikiston C) Ozarbayjon
   
2. 
   *Turkmaniston D) Qirg’iziston
   

7. 
   Markaziy Osiyo davlatlari ichida eng kichik davlat?
   

1. 
   Tojikiston C) Ozarbayjon
   
2. 
   Turkmaniston D)* Qirg’iziston
   

8. 
   Markaziy Osiyoning hududi jihatidan eng yirik respublikasini aniqlang?
   

1. 
   *Qozog’iston C) Ozarbayjon
   
2. 
   Turkmaniston D) qirg’iziston
   

9. 
   Monokulturaning ma’nosi nima?
   

1. 
   *Yakka hokimlik
   
2. 
   Kengash
   
3. 
   Befarqlik
   
4. 
   Yerga egalik
   

10. 
    MDH mamlakatlari ichida Rossiya va O’zbekistondan keyin oltin qazib olishda 3-o’rinda turadigan mamlakatni aniqlang?
    

1. 
   Armaniston
   
2. 
   Ozarbayjon
   
3. 
   *Qirg’iziston
   
4. 
   Turkmaniston
   

Mavzu o’quvchilar xotirasida yaxshiroq qolishi uchun guruh o’quvchilari bilan dunyoning siyosiy xaritasidan Kavkazorti va Markaziy Osiyo davlatlarini aniqlab ularning joylashgan o’rni va atrofidagi davlatlar shuningdek u davlatlarning poytaxti, kotta shaxarlarini aniqlab qo’shimcha ma’lumotlar kiritiladi. Bu usul o’quvchilarni faolligini va darsga bo’lgan qiziqishini oshirib o’quchilarni izlanishga, o’z ustida ishlashlariga undaydi.

5-ilova

1. 
   O’quvchilarning darsdagi faoliyatiga qarab o’quvchilar baxolanadi:
   
2. 
   Dars yuzasidan o’quvchilarning qiziqtrgan va tushunmagan savollariga javob beriladi:
   

3. 
   Uyga vazifa: Berilgan savollarga javob topib kelish. 1.Nima maqsatda Mustaqil Davlatlar Hamdo’stligi tuzilgan? 2. Qirg’izistonda “Lola inqlobi”ning sabablari nimada edi?
   

O‘qituvchi: Turdaliyeva Manzuraxon