Qidiruv: МАЪНАВИЙ
«Келишилди» КарМИИ маънавцй-маърифий ишлар- Каршй; му\анд11£дик-цктие0днёт институти ректогиа4 ге г зй махмудов Н. Н
“Узлуксиз маънавий тарбия Концепцияси”
-
Маънавий
- 1-Мавзу Жамиятнинг ижтимоий, маънавий, сиёсий тизими масалаларинеи ўрганиш
Таълим муассасаларида коррупцияни олдини олиш ва унга қарши курашишнинг ҳуқуқий ва маънавий-маърифий асослари
- Бош илмий-методик марказ ўзбекистон республикаси
 | Республика маънавият тарғибот маркази «Юксак маънавият – енгилмас куч» асари асосида ёритилган мазкур таҳлилий қўлланмадан маънавий-маърифий тадбирларда, маъруза ва семинарларда фойдаланиш мумкин. Рисола кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган 139.5 Kb.  10 | o'qib |
| 1 – мавзу: корхона ва ташкилотларни шакллантиришда инсон омили Iх асрдаги маънавий ва сиёсий инқилоблар инсонни эскича қарашлардан ижтимоий қарашларга эга бўлган мавжудотга айлантирган бўлса, ҳозирги асримиздаги инқилоблар, аввало технология соҳасидаги инқилоб 0.77 Mb. 66 | o'qib |
 | Бухоро давлат университети ҳузуридaги илмий дaрaжa берувчи phD I. “Ахборотлашган жамият ва демократик давлатни ижтимоий, ҳуқуқий, иқтисодий, маданий, маънавий-маърифий ривожлантириш, инновацион иқтисодиётни ривожлантириш” устувор йўналишига мувофиқ равишда бажарилган Диссертация 423.41 Kb. 21 | o'qib |
 | Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти «Куч адолатда», ҳушмуомалалик, сиполик; камсуқумлик, вазминлик, андишалилик, масъулиятлилик; маънавий етуклик, ҳуқуқий етуклик; ахлоқий етуклик, юқори савия ва онг, маърифатчилик, маданиятлилик, доминантлик 0.66 Mb. 10 | o'qib |
| Тасдиқлайман” “тасдиқлайман” Республика Маънавият ва маърифат маркази Хива шаҳар Тиббиёт бирлашмаси I. Янги Ўзбекистоннинг тараққиёт стратегиясини тарғиб қилиш, ушбу йўналишдаги маънавий-маърифий ишларни тизимли ва самарали ташкил қилиш 33.25 Kb. 6 | o'qib |
| Урта Осиё қомусий олимларининг ижтимоий педагогик гоялари Vi — VII асрларда Марказий Осиё ҳудудида ислом динининг тарқалиши янги маънавий, ахлоқий қадриятларни юзага келтирди. Улар минтақадаги оила ва жамият тарбиясига таъсир курсатди 1.09 Mb. 1 | o'qib |
| Ўзбекистонда амалга оширилган ижтимоий маънавий-маданий ислохатлар O‘zbekiston Respublikasida iqtisodiy islohotlarni amalga oshirish bilan bir vaqtda ma’naviy merosimizni, madaniy qadriyatlarimizni tiklash va ularni xalqimizga yetkazish borasida keng ko‘lamda faoliyat olib borilmoqda 12.57 Kb. 3 | o'qib |
| Tasdiqlayman: Maktab direktori O’z-o’zini rivojlantirish: доимий равишда ўзини ўзи жисмоний, маънавий, руҳий, интеллектуал ва креатив ривожлантириш, ҳаёт давомида мустақил ўқиб-ўрганиши, ўз хатти-ҳаракатини адекват баҳолаш ва мустақил қарор қабул қила олиш 41.19 Kb. 4 | o'qib |
| Ижтимоий-маданий масалалар / Таълим] «Ёшларни маънавий-ахлоқий ва жисмоний баркамол этиб тарбиялаш, уларга таълим-тарбия бериш тизимини сифат жиҳатидан янги босқичга кўтариш чора-тадбирлари тўғрисида» 2018 йил 14 августдаги ПҚ-3907-сон 367.58 Kb. 8 | o'qib |
| Янги ўзбекистон: ёшлар ғоявий тарбиясининг устувор йўналишлари қувондиқ Қодиров «дунё фуқаролиги»ни (космополитизм), миссионерлик, прозелитизмни мадҳ этувчи сайтлар, турли шоулар, кўнгилочар кўрсатувлар ва мусиқий каналлар бугунги глобал ва локал маънавий ҳаётимизнинг объектив манзараларига айланмоқда 32.38 Kb. 2 | o'qib |
| 17-мавзу. ЎЗбекистонинг маънавий ва маданий тарақҚиёти Ularni hal qilish mumkin. Xalqning ta’minotini ham amallab turish mumkin. Ammo, ma’naviy islohotlar qullik va mutelik iskanjasidan ozod bo’lish, qadni baland tutish, ota-bobolarimizning udumlarini tiklab 1.11 Mb. 11 | o'qib |
| 17-мавзу. ЎЗбекистонинг маънавий ва маданий тарақҚиёти Ularni hal qilish mumkin. Xalqning ta’minotini ham amallab turish mumkin. Ammo, ma’naviy islohotlar qullik va mutelik iskanjasidan ozod bo’lish, qadni baland tutish, ota-bobolarimizning udumlarini tiklab 0.65 Mb. 10 | o'qib |
| 17-мавзу. ЎЗбекистонинг маънавий ва маданий тарақҚиёти Ularni hal qilish mumkin. Xalqning ta’minotini ham amallab turish mumkin. Ammo, ma’naviy islohotlar qullik va mutelik iskanjasidan ozod bo’lish, qadni baland tutish, ota-bobolarimizning udumlarini tiklab 1.11 Mb. 11 | o'qib |
| 17-мавзу. ЎЗбекистонинг маънавий ва маданий тарақҚиёти Ularni hal qilish mumkin. Xalqning ta’minotini ham amallab turish mumkin. Ammo, ma’naviy islohotlar qullik va mutelik iskanjasidan ozod bo’lish, qadni baland tutish, ota-bobolarimizning udumlarini tiklab 1.1 Mb. 11 | o'qib |
| Узбекистон республикасида талим жараёнининг хозирги боскичида тарбия консепсияси «Маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини ошириш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида» 019 йил майдаги ПҚ-4307-сон қарори ижросини таъминлаш, шунингдек, ёшларни мустақил ҳаётга дунёқараши кенг 0.88 Mb. 1 | o'qib |