Qidiruv: Маънавий
-мавзу: глобаллашув шароитида маънавий тахдидларни бартараф қилиш йўллари- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент вилояти
Маънавий таҳдидларва уларнинг таъсир қилиш кўринишлари
-
Ғиждувон туман 38 – МТТда узлуксиз маънавий тарбия концепциясини амалга ошириш бўйича
- Ўзбекистон Республикаси Мактабгача таълим вазирлиги Бухоро вилояти мактабгача таълим бошқармаси
Биноларнинг жисмоний ва маънавий эскириши
- 1 м а ъ р у з а: Кириш. Фаннинг мақсади ва вазифалари
 | Мусиқа кафедраси ўқитувчиси Норова Шоира Умурзоқовнанинг 200-2009 ўқув йилида амалга оширган ўқув, илмий услубий, илмий тадқиқот, ташкилий услубий, маънавий маърифий ва тарбиявий ишлари тўғрисида Hisobot kafedrasining 2022 yil 26 avgustdagi majlisida ko'rib chiqilgan va ma'qullangan 107 Kb.  2 | o'qib |
 | Назарий қисм 1-мавзу. Диншунослик фани предмети,масади ва вазифалари. Режа. Диншунослик фани мақсади ва вазифалари «Диншунослик» динни тарихийлик, холислик асосида турли халқлар ҳаётида тутган ўрнини илмий жиҳатдан, маънавий ҳаётнинг бир бўлаги сифатида ёндошиб ўрганади 149.46 Kb. 3 | o'qib |
 | 2-bosqich “amaliy psixologiya” sirtqi bo’lim 201-guruh talabasi «Диншунослик» фани динни танқид қилиш ёки кўр-кўрона мақташ мақсадида эмас, балки динни тарихийлик, холислик асосида турли халқлар ҳаётида тутган ўрнини илмий жиҳатдан, маънавий ҳаётнинг бир бўлаги сифатида ёндошиб ўрганади 34.74 Kb. 10 | o'qib |
| 2-bosqich “amaliy psixologiya” sirtqi bo’lim 201-guruh talabasi «Диншунослик» фани динни танқид қилиш ёки кўр-кўрона мақташ мақсадида эмас, балки динни тарихийлик, холислик асосида турли халқлар ҳаётида тутган ўрнини илмий жиҳатдан, маънавий ҳаётнинг бир бўлаги сифатида ёндошиб ўрганади 146.51 Kb. 10 | o'qib |
| Мустақиллик йилларида Ўзбекистоннинг иқтисодий, маънавий-маданий тараққиёти. Ўзбекистон Республикасининг бозор муносабатларини шакллантириш йўли. Тараққиётнинг «Ўзбек модели» «Ўзбек модели». Унинг тамойиллари. Ўзбекистоннинг ўзига хос ва ўзига мос тараққиёт йўлининг жаҳон ҳамжамияти томонидан эътироф этилиши 55 Kb. 1 | o'qib |
 | Умумий ўрта таълим муассасаларининг ўрнак кўрсатган ходимларини моддий рағбатлантириш тартибини такомиллаштириш тўҒрисида «Ёшларни маънавий-ахлоқий ва жисмоний баркамол этиб тарбиялаш, уларга таълим-тарбия бериш тизимини сифат жиҳатидан янги босқичга кўтариш чора-тадбирлари тўғрисида» 2018 йил 14 августдаги ПҚ-3907-сон 159.98 Kb. 12 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси давлат мустақиллигининг ўттиз бир йиллик байрамига тайёргарлик кўриш ва уни юқори савияда ўтказиш тўҒрисида «Янги Ўзбекистонда эл азиз, инсон азиз» деган бош ғояни ўзида мужассам этган ташкилий-амалий, маънавий-маърифий тадбирлар ҳамда тарғибот-ташвиқот ишлари дастури 2-иловага мувофиқ тасдиқлансин 54.7 Kb. 3 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси давлат мустақиллигининг ўттиз бир йиллик байрамига тайёргарлик кўриш ва уни юқори савияда ўтказиш тўҒрисида «Янги Ўзбекистонда эл азиз, инсон азиз» деган бош ғояни ўзида мужассам этган ташкилий-амалий, маънавий-маърифий тадбирлар ҳамда тарғибот-ташвиқот ишлари дастури 2-иловага мувофиқ тасдиқлансин 74.03 Kb. 3 | o'qib |
| Мустакил жамиятда оила ва никох «шахсий муносабатлар» эмас оила ва оилавий муносабатлар давлат ва жамият тараккиётига, уларнинг маънавий бойлигига бевосита дахлдордир. Шунинг учун оила ва оилавий муносабатлар гоят мухим ижтимоий нормалар-хукукий нормалар билан тартибга 24.25 Kb. 2 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси вазирлар маҳкамасининг 022 йил октябрь, 558-сон Қарори умумий ўрта таълим муассасаларида маънавий-маърифий ҳамда тарбиявий ишлар самарадорлигини ошириш концепциясини тасдиқлаш тўҒрисида «Халқ таълимини ривожлантиришга оид қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида» 2022 йил 11 майдаги ПҚ-241-сон 106.99 Kb. 5 | o'qib |
| Бухоро шахар 27- умумий урта таълим мактабида ички назоратга олинган укувчилар билан олиб борилаётган ишлар тугрисида «Ижтимоий шериклик тўғрисида»ги Қонуни талабларига мувофиқ маҳалла фуқаролар йиғини билан ҳамкорликда унинг оилавий шароити, оиладаги ижтимоий-маънавий муҳит ўрганилсин ва тегишли профилактик тадбирлар амалга оширилсин 141.35 Kb. 9 | o'qib |
| 1-мавзу. Диншунослик фанига кириш Режа Диншунослик фанининг мақсад ва вазифалари «Диншунослик» фани динни танқид қилиш ёки кўр-кўрона мақташ мақсадида эмас, балки динни тарихийлик, холислик асосида турли халқлар ҳаётида тутган ўрнини илмий жиҳатдан, маънавий ҳаётнинг бир бўлаги сифатида ёндошиб ўрганади 186.94 Kb. 46 | o'qib |
| Фарғона вилояти халқ таълими бошқармаси тасарруфидаги Болалар кутубхонаси ва умумий ўрта таълим мактабларида буюк шоир, тарихчи, давлат арбоби Заҳириддин Муҳаммад Бобур таваллудининг 540 йиллигига бағишлаб ўтказилган маънавий-маърифий тадбирлар Zoom платформаси орқали саёҳатда қатнашдилар. Унда ўқувчилар Бобур ижодидаги муҳим маълумотлар билан янада яқинроқ танишдилар 51.17 Kb. 1 | o'qib |
| Абу наср форобийнинг фалсафий қарашлари, хусусан, инсон маънавий камолоти ҳАҚидаги илмий-фалсафий Cambridge, Oxford, London Universites, The Islamic Studies program at the University of Detroit, The Middle Eastern & Islamic Studies New York University, The Islamic Studies, African Studies Center University of 206.9 Kb. 2 | o'qib |
| Рейтинг доирасида ҳар ўқув йили якунида умумий ўрта таълим муассасаларида олиб борилаётган маънавий-маърифий ишлар ҳолати Халқ таълими вазирлиги томонидан тасдиқланган мезонлар бўйича баҳолаб борилади «2022 — 2026 йилларда халқ таълимини ривожлантириш бўйича миллий дастурни тасдиқлаш тўғрисида»ги пф-134-сон Фармони ижросини таъминлаш мақсадида 308.5 Kb. 3 | o'qib |