 | Организация образовательного процесса через технологии индивидуально дифференцированного обучения
Iii вариант. Задания разного уровня трудности на выбор учащихся более легкое задание, базовое задание, более трудное
31.21 Kb.  6 | o'qib |
| Методические рекомендации по формированию орфографической грамотности у младшего школьника
«Хозяин» приглашает в гости и предлагает задание, написанное на карточке. «Хозяин» проверяет выполненное задание и ставит оценку. Затем приглашают нового гостя
Методические рекомендации 68.05 Kb. 4 | o'qib |
| Задание #2 So‘zlashuv uslubi nechaga bo‘linadi va qaysilar? 2 ga og‘zaki va adabiy so'zlashuv uslubi Задание
Qonun matnlari, farmonlar, buyruqlar, ariza… kabi hujjatlar qaysi uslubda yoziladi ?
37.01 Kb. 13 | o'qib |
| Вариант 12 Задание Прочитайте текст. Дайте определение слова «архитектура» Задание 2
«архитектура» пришло к нам из латинского языка, оно обозначает «искусство проектирования и строительства зданий». Главной задачей архитектуры является создание искусственной пространственной сре- ды
174.63 Kb. 2 | o'qib |
| Практическое задание №2 Задание 1
10.01 Kb. 1 | o'qib |
| Сотрудничество. Задание ( стр 7) Опишите герб Республики Узбекистан. Билет №2 Прочитайте текст о родном языке. (стр. 9). Выполните задание (стр 10). Составьте небольшой текст об Узбекистане. Расскажите о своей будущей профессии
50.11 Kb. 4 | o'qib |
| Задание #1 «Sun'iy intеllеkt» tushunchasi qachon va qayerda paydo bo’lgan? 1 1956 yil aqshda Задание #2
Turli tirik obyektlar va ularning qismlari-molekula, suv-hujayra organ-sistema organizm va shu kabilarga xos biologik tuzilish, funksiya va jarayonlar modeliga biologik model deyiladi
33.37 Kb. 5 | o'qib |
| Задание Установка общих разрешений и прав пользователей Цель работы: приобретение навыков работы с установкой общих разрешений и прав пользователя Windows. Задание
13.5 Kb. 1 | o'qib |
| Задание #1 Вопрос: Dastur turlari nuqtai nazaridan fikr yuritilsa, quyidagi dasturlardan qaysi biri boshqa uchtasidan farq qiladi? Выберите один из вариантов ответа: Linux Windows msdos word Задание #2
Microsoft Word matn muharririda quyidagi tezkor tugmalar va ularning vazifalari o'rtasidagi muvofiqlikni ta'minlang
134.25 Kb. 27 | o'qib |
| Задание для курсовой работы (нужно выполнить только одно задание, любое на выбор студента)
Y (для того, чтобы их было видно с лубой стороны). Модели букв собираются в среде Blender (в формате obj) и, затем, импортируются в проект Unity3D. Вид и реализация системы управления игроком на усмотрение студента
Задача 13.52 Kb. 1 | o'qib |
| Задание написать блок-схему и программу согласно заданию Задание 2
I. Записать выражение, зависящее от координат точки X1 и Y1 и принимающее значение true, если точка принадлежит заштрихованной области, и false, если не принадлежит. Для заданной точки вычислить это выражение и результат выдать на печать
1.49 Mb. 1 | o'qib |
 | Билет №1 Выразительно прочитайте текст (задание №1, стр. ). Письменно ответьте на вопросы (задание №3, стр. 7). Опишите государственный флаг Республики Узбекистан, письменно отвечая на вопросы и используя слова и выражения задания
«Не нужно доказывать, что образование самое великое благо для человека. Без образования люди и грубы, и бедны, и несчастны»
0.61 Mb. 5 | o'qib |
| Билет №1 Выразительно прочитайте текст (задание №1, стр. ). Письменно ответьте на вопросы (задание №3, стр. 7). Опишите государственный флаг Республики Узбекистан, письменно отвечая на вопросы и используя слова и выражения задания
«Не нужно доказывать, что образование самое великое благо для человека. Без образования люди и грубы, и бедны, и несчастны»
21.46 Kb. 4 | o'qib |
| Билет №1 Выразительно прочитайте текст (задание №1, стр. ). Письменно ответьте на вопросы (задание №3, стр. 7). Опишите государственный флаг Республики Узбекистан, письменно отвечая на вопросы и используя слова и выражения задания
«Не нужно доказывать, что образование самое великое благо для человека. Без образования люди и грубы, и бедны, и несчастны»
18.55 Kb. 5 | o'qib |
| Билет №1 Выразительно прочитайте текст (задание №1, стр. ). Письменно ответьте на вопросы (задание №3, стр. 7). Опишите государственный флаг Республики Узбекистан, письменно отвечая на вопросы и используя слова и выражения задания
«Не нужно доказывать, что образование самое великое благо для человека. Без образования люди и грубы, и бедны, и несчастны»
24.17 Kb. 4 | o'qib |
