Qidiruv: Каждая
 | На рисунке схема дорог изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о длине этих дорог в километрах F задаётся выражением (¬z)∧x. Определите, какому столбцу таблицы истинности функции f соответствует каждая из переменных X, y, z 135,9 Kb.  6 | o'qib |
| Экономическая политика советского государства «государства через трудящихся», в котором к управлению обществом будут привлечены широкие слои трудящихся, т е когда «каждая кухарка будет управлять государством» 34,66 Kb. 3 | o'qib |
| Реферат на тему: " машины и производства" «газоновском» шасси выпускали собственные автобусы «Казахстан-1». Однако после 1991 года каждая из республик, обретя независимость, пошла своим путем. И с автомобильной точки зрения наибольший интерес представляет путь Реферат 127,03 Kb. 2 | o'qib |
| Размножающие свойства решетки реактора корпусного типа Разумеется, активная зона корпусного реактора набирается из тепловыделяющих сборок (твс), каждая из которых содержит сотни таких твэлов, органов управления Лабораторная работа 478,45 Kb. 1 | o'qib |
 | Путеводитель по книге X в., второй половины XIX в., рубежа xix— XX столетий и XX в посвящены самостоятельные разделы. Их предваряют вводные статьи, в которых говорится о том, чем примечательна каждая эпоха, как исторические события влияли на жизнь людей Рассказ 2,21 Mb. 15 | o'qib |
| Карты знаний (карты памяти) «крючок» представляет собой ассоциацию, и каждая ассоциация, в свою очередь, располагает практически бесконечным множеством связей с другими ассоциациями. Количеств использованных ассоциаций, можно считать тем, что называют памятью, т е 300 Kb. 12 | o'qib |
| Аксаков С. Т. «Аленький цветочек» «Аленький цветочек». Будем анализировать сказку, находить взаимосвязи литературной сказки с народной сказкой, дадим характеристику героям. Вы сказали, что каждая сказка нас чему- то учит. Как вы думаете Урок 44 Kb. 3 | o'qib |
| Системно квантитативный подход в лингвистике по учебной дисциплине: Введение в прикладную лингвистику «компьютерная лингвистика», «инженерная лингвистика», что не вполне корректно, поскольку каждая из вышеперечисленных дисциплин имеет свои собственные цели, задачи, методы в рамках прикладной лингвистики Контрольная работа 88,31 Kb. 2 | o'qib |
| Системно квантитативный подход в лингвистике по учебной дисциплине: Введение в прикладную лингвистику «компьютерная лингвистика», «инженерная лингвистика», что не вполне корректно, поскольку каждая из вышеперечисленных дисциплин имеет свои собственные цели, задачи, методы в рамках прикладной лингвистики Контрольная работа 88,31 Kb. 2 | o'qib |
| Системно квантитативный подход в лингвистике по учебной дисциплине: Введение в прикладную лингвистику «компьютерная лингвистика», «инженерная лингвистика», что не вполне корректно, поскольку каждая из вышеперечисленных дисциплин имеет свои собственные цели, задачи, методы в рамках прикладной лингвистики Контрольная работа 198,5 Kb. 2 | o'qib |
| Системно квантитативный подход в лингвистике по учебной дисциплине: Введение в прикладную лингвистику «компьютерная лингвистика», «инженерная лингвистика», что не вполне корректно, поскольку каждая из вышеперечисленных дисциплин имеет свои собственные цели, задачи, методы в рамках прикладной лингвистики Контрольная работа 360,08 Kb. 2 | o'qib |
| Учебно-методическое пособие Ярославль, 2012 Охватывает все функции подразделения и равномерно распределяет нагрузку между работниками с учетом уровня их квалификации. Каждая должностная инструкция содержит однозначное определение того, чем данная работа отличается от всех иных работ Учебно-методическое пособие 1,65 Mb. 68 | o'qib |
| Бронхиальная астма, неотложные состояния при заболеваниях дыхательной системы C кислород входящий в co2 не происходит непосредственно из молекулярного кислорода. Использование O2 и образование co2 связаны между собой промежуточными метаболическими реакциями; теоретически каждая из них длятся некоторое время Самостоятельная работа 115 Kb. 7 | o'qib |
 | Учебно-методическое пособие для студентов 1 курса направле ния бакалавриата 60111700 русский язык в иноязычных группах Данное учебно-методическое пособие содержит грамматические темы, каждая из которых сопровождается правилами, грамматическими Учебно-методическое пособие 1,98 Mb. 91 | o'qib |
| Изучение модели вычислений операция-операнд” Является графовой моделью, в которой алгоритм представляется в виде графа, где вершины соответствуют операциям, а ребра зависимостям между операциями. Каждая операция принимает входные данные (операнды) и производит выходные данные 49,55 Kb. 5 | o'qib |