Qidiruv: Талабаларга
«Нима учун?» схемасига асосан талабалар фаолиятини ташкил этиш кетма-кетлиги- Umumiy psixologiya”
Талабалар мустақил ишини шартли равишда иккига ажратиш мумкин
- Kompleks birikmalar kimyosi
Фан бўйича талабаларнинг билим, кўникма ва малакаларига қўйиладиган талаблар
-
Талабаларнинг мустақил таълим топшириқларини ўз
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги термиз давлат университети
ЎзМУ биология факультети агрокимё ва агротупроқшунослик йўналиши 1 курс талабалари учун
- Биология факультети Экология ва атроф-муҳит муҳофазаси йўналиши 2-курс сиртқи бўлим талабалари учун
Талабалар ЖН дан тўплайдиган балларнинг мезонлари
- Tarjima nazariyasi
– “Бухгалтерия ҳисоби ва аудит” таълим йўналиши талабалари танишув амалиётининг бош мақсади
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги денов тадбиркорлик ва педагогика иниститути
 | M. B. J. T. 20/2 jamoasining talabnomas I Ommaviy sportni rivojlantirish va sog‘lom turmush tarzini yo‘lga qo‘yish ҳамда талабаларга келгусида спорт тадбирини утказиш методикасини ургатиш maqsadida, o’g’ilbolalar ortasida спортнинг armresling musobaqasiga 24.06 Kb.  1 | o'qib |
| M. B. J. T. 20/2 jamoasining talabnomas I Ommaviy sportni rivojlantirish va sog‘lom turmush tarzini yo‘lga qo‘yish ҳамда талабаларга келгусида спорт тадбирини утказиш методикасини ургатиш maqsadida, o’g’ilbolalar ortasida спортнинг armresleng musobaqasiga 24.06 Kb. 1 | o'qib |
| M. B. J. T. 20/2 jamoasining talabnomas I Ommaviy sportni rivojlantirish va sog‘lom turmush tarzini yo‘lga qo‘yish ҳамда талабаларга келгусида спорт тадбирини утказиш методикасини ургатиш maqsadida, qizlar ortasida спортнинг arqon tortish musobaqasiga 22.92 Kb. 1 | o'qib |
| M. B. J. T. 20/2 jamoasining talabnomas I Ommaviy sportni rivojlantirish va sog‘lom turmush tarzini yo‘lga qo‘yish ҳамда талабаларга келгусида спорт тадбирини утказиш методикасини ургатиш maqsadida, o’g’ilbolalar ortasida спортнинг arqon tortish musobaqasiga 24.06 Kb. 1 | o'qib |
 | Мавзу: талабаларга мумтоз мусикани ургатишнинг узига хос йуллари Mustaqillik tufayli ajdodlarimizning boy tarixiy qadriyatlarining ming yillarini qamrab olgan betakror ma’naviy-madaniyati gurkirab yashnadi, yangicha yunalish oldi 185 Kb. 5 | o'qib |
| M. B. J. T. 20/1 jamoasining talabnomas I Ommaviy sportni rivojlantirish va sog‘lom turmush tarzini yo‘lga qo‘yish ҳамда талабаларга келгусида спорт тадбирини утказиш методикасини ургатиш maqsadida, qizlar ortasida спортнинг arqon tortish musobaqasiga 24.04 Kb. 1 | o'qib |
| К. Б. Уразов бухгалтерия ҳисоби ва аудит «Иқтисодиёт», 5340200 «Менежмент», 5340300 «Маркетинг» ва 5340400 «Бизнес» таълим йўналишлари бўйича бакалавриатда таълим олаётган талабаларга мўлжалланган. Ундан ўқитувчилар, илмий ходимлар, магистрлар, иқтисодчилар 0.73 Mb. 264 | o'qib |
 | 1 Лаборатория иши. Грунтларнинг заррачалар зичлигини «кирқувчи кольцо усулида» аниқлаш, монолитлар олиш, тажриба синовига тайёрлаш, иш бўйича зарур асбоб-ускуналарни саралаш, иш бўйича меъёрий хужатлар, кмк ва стандартлари талабларини талабаларга ўргатишдир 94.44 Kb. 1 | o'qib |
| Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги муҳайё ҳакимова семасиология ўқув қўлланма «Семасиология» ўқув қўлланмаси ўзбек филологияси йўналиши бўйича таълим олаётган талабаларга мўлжалланган 0.55 Mb. 34 | o'qib |
| Ызбекистон Республикаси Олий ва ырта махсус таълим вазирлиги Наманган мухандислик-педагогика «Электроэнергетика» касб таълими (514900) йыналишининг кундузги, сирт=и ва махсус сирт=и былимларида таълим олаётган талабаларга мылжалланган 154 Kb. 4 | o'qib |
| Амалий машғулот № Устунқозиқларни қоқувчи ва ўрнатиш машиналари I. Ишдан мақсад: Талабаларга ҳозирги вақтда қурилиш объектларида ишлатиладиган устунқозиқ қоққич машиналари турлари уларнинг ишлаш принципи ва иш унумдорлигини ўргатиш орқали амалий кўникма ҳосил қилиш 272.8 Kb. 2 | o'qib |
| Жилға мамадалиева Нозима Ашуровна «Иқтисодиёт ва менежмент» кафедрасида фаолиятини давом эттирди. Бугунги кунда ўзининг илмий ишларини давом эттириб, талабаларга замонавий илғор педагогик усулларни қўллаган ҳолда иқтисодиёт сир-асрорларини ўргатиб келмоқда 423.13 Kb. 12 | o'qib |
| Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги марказий аппарати тузилмасини ва таклиф этилаётган штат бирликларини асослаш Hemis ахборот тизимини Молия вазирлигининг Узасбо дастурий мажмуасига интеграция қилиш орқали талабаларга стипендия ва профессор-ўқитувчиларга ойлик иш ҳақларни ҳисоблаш тизими шаффофлаштирилди 18.54 Kb. 2 | o'qib |
| Олий таълим муассасалари талабаларига тўланадиган стипендиялар миқдорларини белгилаш ҳамда стипендиялар тайинлаш ва тўлаш тартибини такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида «аъло» ўзлаштириш кўрсаткичига эга бўлган талабаларга стипендиялар базавий стипендия миқдорига нисбатан қўшимча 15 фоиз миқдорда тўланганлиги 138 Kb. 8 | o'qib |
| Олий таълим муассасалари талабаларига тўланадиган стипендиялар миқдорларини белгилаш ҳамда стипендиялар тайинлаш ва тўлаш тартибини такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида «аъло» ўзлаштириш кўрсаткичига эга бўлган талабаларга стипендиялар базавий стипендия миқдорига нисбатан қўшимча 15 фоиз миқдорда тўланганлиги 34.57 Kb. 8 | o'qib |