Qidiruv: ШундаЙ

Хулоса тафаккурнинг шундай шаклидирки, унда бир ёки бир неча ҳукмлардан янги ҳукм, билим ҳосил қилинади. Хулосанинг мантиқий таркиби
- 5- мавзу: Мантиқ фанининг предмети, мақсад ва вазифалари Тафаккурнинг қонунлари. Маъруза режаси
Шундай қилиб, шафқатсизлик ва зўравонлик ҳар қандай шаклда қабул қилиниши мумкин эмас деган хулоса қилиш мумкин
- Болалар – зўравонлик қилиш учун эмас”
Шундай ўйлар гирдобида
-
«Шунда (Солиҳ) айтди: «Уй-жойларингиздан уч кун фойдаланиб қолинглар
- Идрис (алайҳиссалом) Қиссаси
Шундай қилиб, лидер
- Шахснинг лидерлик хислатларини ривожлантириш технологиялари
Умумий қоидага кўра, меҳнат шартларини ўзгартириш, улар қайси тартибда белгиланган бўлса, худди шундай тартибда амалга оширилади
- Мавзу: меҳнат шартномаси
Харди-Вайнберг қонунининг яна бир муҳим қоидаси шундаки, мувозанатли популяцияда аллеллар ҳамда генотипларнинг такрорланиш сонлари қатор авлодлар давомида сақланиб қолишлигидир
- Популяцияларда генлар ва генотиплар частотаси
Ҳисоботнинг асос хулосалари шундай
- Нашрга тайёрлаган
мингта уй берилиши режалаштирилган, шундан 1 минг 640 таси
- 4-мавзу. Ўзбекистоннинг ўзига хос истиқлол ва тараққиёт йўли (2 соат)
Шундай қилиб
- 6-Мавзу: Билиш назарияси: асосий муаммолари ва йўналишлари. Мавзу режаси
Илмий метод ҳаракатларнинг шундай бир усулики, унинг ёрдамида қандай вазифалар ечилади?
- Т е с т л а р ж. Бернал фикрича фан қандай омиллар сифатида намоён бўлади?
Узбек драматургиясидаУзбек драматургиясида
Мени ишдан бушашим шундай гап суз булади, туrри тушу­ нишмайди деб уйламаган эдим. Баъзилар биздан юз угиришибди
0.55 Mb. 16
o'qib
Microsoft Word kr dunyoning ishlari ziyouz com docMicrosoft Word kr dunyoning ishlari ziyouz com doc
Eҳтимол, сизда ҳам шундай ҳоллар бўлгандир: тун ярмидан оққанда бирдан уйғониб кетасиз
0.78 Mb. 105
o'qib
2-маъруза мавзу: моделлаштириш муаммоси2-маъруза мавзу: моделлаштириш муаммоси
F0 ни топишга айтилади, яъни моделни шундай f операторини топиш керакки, бирор-бир маънода объект F0 операторига яқин бўлсин
1.78 Mb. 3
o'qib
Мт да ясалган кучайтиргич схемасини тадқиқ этишМт да ясалган кучайтиргич схемасини тадқиқ этиш
Rп потенсиометоридан фойдаланган ҳолда, транзисторнинг ишчи нуқтасини шундай созлангки, кучайтиргичнинг чиқишидаги кучланиш деярли ўзгармас бўлсин
203.21 Kb. 1
o'qib
2 – bosqich ki-11-20 guruh talabasining elektronika va sxemalar2 – bosqich ki-11-20 guruh talabasining elektronika va sxemalar
Rп потенсиометоридан фойдаланган ҳолда, транзисторнинг ишчи нуқтасини шундай созлангки, кучайтиргичнинг чиқишидаги кучланиш деярли ўзгармас бўлсин
270.66 Kb. 1
o'qib
2 – bosqich ki-11-20 guruh talabasining ma’lumotlar bazasi2 – bosqich ki-11-20 guruh talabasining ma’lumotlar bazasi
Rп потенсиометоридан фойдаланган ҳолда, транзисторнинг ишчи нуқтасини шундай созлангки, кучайтиргичнинг чиқишидаги кучланиш деярли ўзгармас бўлсин
269.76 Kb. 1
o'qib
Такрорланувчи жараёнларни бошқариш операторлари. Цикл операторлариТакрорланувчи жараёнларни бошқариш операторлари. Цикл операторлари
Python да goto оператори мавжуд эмас, шунинг учун шундай конструкциядан фойдаланилади
301.58 Kb. 1
o'qib
2 – bosqich 13-20s guruh talabasining elektrionika va sxemalar 22 – bosqich 13-20s guruh talabasining elektrionika va sxemalar 2
Rп потенсиометоридан фойдаланган ҳолда, транзисторнинг ишчи нуқтасини шундай созлангки, кучайтиргичнинг чиқишидаги кучланиш деярли ўзгармас бўлсин
270.7 Kb. 1
o'qib
Педагогик қобилиятларни баҳолашПедагогик қобилиятларни баҳолаш
«Кел, шу ҳақда батафсил гаплашиб оламиз. Балки менинг хатти-ҳаракатларимда сени шундай фикрлашга мажбур қилган бирор нарса бордир»
20.59 Kb. 5
o'qib
Педагогик қобилиятларни баҳолашПедагогик қобилиятларни баҳолаш
«Кел, шу ҳақда батафсил гаплашиб оламиз. Балки менинг хатти-ҳаракатларимда сени шундай фикрлашга мажбур қилган бирор нарса бордир»
23.38 Kb. 5
o'qib
Педагогик қобилиятларни баҳолашПедагогик қобилиятларни баҳолаш
«Кел, шу ҳақда батафсил гаплашиб оламиз. Балки менинг хатти-ҳаракатларимда сени шундай фикрлашга мажбур қилган бирор нарса бордир»
73 Kb. 5
o'qib
Педагогик қобилиятларни баҳолашПедагогик қобилиятларни баҳолаш
«Кел, шу ҳақда батафсил гаплашиб оламиз. Балки менинг хатти-ҳаракатларимда сени шундай фикрлашга мажбур қилган бирор нарса бордир»
68.5 Kb. 5
o'qib
Педагогик қобилиятларни баҳолашПедагогик қобилиятларни баҳолаш
«Кел, шу ҳақда батафсил гаплашиб оламиз. Балки менинг хатти-ҳаракатларимда сени шундай фикрлашга мажбур қилган бирор нарса бордир»
21.99 Kb. 5
o'qib
Мавзу: Пирротинли рудалардан олтинни ажратишМавзу: Пирротинли рудалардан олтинни ажратиш
Mecns ҳосил қилади. Шундай қилиб, табиий перротин таркибидаги темир ва ортиқча олтингугурт, цианидни актив ютувчи вазифасини бажариб
162.85 Kb. 4
o'qib
Мавзу: Юлдузларнинг тузилиши ва эволюцияси РежаМавзу: Юлдузларнинг тузилиши ва эволюцияси Режа
X ва y-ларга боғлиқ. Шундай қилиб, агар X ва y берилса (1)-(4) тенгламалардан,, ва т-ни топиш мумкин. Яна чегаравий шартлар ҳам маълум бўлиши керак
128 Kb. 12
o'qib

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling