Qidiruv: БАРКАМОЛ

IV. Баркамол авлодни тарбиялашга доир маънавий-маърифий тадбирларни самарадорлигини ошириш ва уларни мазмунли янада такомиллаштириш
- Халқ таълими вазирлиги ҳузуридаги “Оила – маҳалла – таълим муассасаси” ҳамкорлиги Жамоат кенгаши тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида
Маънавий баркамол авлод — барқарор жамият бунёдкори
- 1. Давлат ва жамият қурилиши / Давлат дастурлари, концепциялари ва бошқалар
В. маънавий баркамол ва интеллектуал ривожланган шахсни тарбиялашдан иборат. С
-
“Баркамол авлод” спорт клубининг хукуклари
- Баркамол авлод” спортини такомиллаштириш йўллари кириш
Маънавий баркамол инсонни тарбиялаш замон талаби
- Мавзу: Инсон маънавий камолотида ислом динининг
Баркамол авлод болалар мактаби тўгарак раҳбарлари томонидан ташкил этилган рақс, театр, рассомчилик йўналишларида тармоқ тўгараклари ўқувчиларни жалб этиш
- "тасдиқлайман" Уйчи туман хтб га қарашли 33-умумий ўрта таълим мактаби директори: А. Исмаилов
Инсоннинг маънавий ва жисмоний баркамолликка эришиши
- Таянч тушунчалар
“Баркамол авлод” болалар марказининг тўгарак раҳбарлари
- “Баркамол авлод” болалар марказининг тўгарак раҳбарларини малакасини ошириш мазмуни, сифати ва уларнинг тайёргарлиги ҳамда
Баркамол шахсни вояга етказишда биологик билимларнинг аҳамиятини аниқланг
- 1-Мавзу: Кириш
“Баркамол авлод йили” давлат дастурида ёшларни кичик бизнес
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги 3
IV. Баркамол авлодни тарбиялашга доир маънавий-маърифий тадбирларни самарадорлигини ошириш ва уларни
- Тасдиқлайман” Мактаб директори
Миллий қадриятлар ва унинг баркамол инсонни тарбиялашдаги
- Тарбияда тутган ўрни. Режа
Kurs ishi mavzu: “nutq madaniyati” Bajardi: “Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi” mutaxassisligi bakalavr yo’nalishi 3-kurs 18. 24-guruh talabasi Berdiyeva DilfuzaKurs ishi mavzu: “nutq madaniyati” Bajardi: “Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi” mutaxassisligi bakalavr yo’nalishi 3-kurs 18. 24-guruh talabasi Berdiyeva Dilfuza
«Баркамол авлод Ўзбекистон тараккиётининг пойдевори» мавзусида Республика Олий Мажлиси IX сессиясида сўзлаган маърузаси ушбу давлат хужжатларига асос булиб хизмат килди
234.5 Kb. 13		o'qib
Умумий ўрта таълим муассасаларининг ўрнак кўрсатган ходимларини моддий рағбатлантириш тартибини такомиллаштириш тўҒрисидаУмумий ўрта таълим муассасаларининг ўрнак кўрсатган ходимларини моддий рағбатлантириш тартибини такомиллаштириш тўҒрисида
«Ёшларни маънавий-ахлоқий ва жисмоний баркамол этиб тарбиялаш, уларга таълим-тарбия бериш тизимини сифат жиҳатидан янги босқичга кўтариш чора-тадбирлари тўғрисида» 2018 йил 14 августдаги ПҚ-3907-сон
159.98 Kb. 12		o'qib
I-mavzu. Kasb psixologiyasining predmeti, maqsadi va asosiy kontseptual qoidalari Foydalanilgan adabiyotlar Ф. Р. Абдурахманов, З. Э. Абдурахманова. Касб психологияси (Дарслик).: Т.:«Баркамол файз медиа»I-mavzu. Kasb psixologiyasining predmeti, maqsadi va asosiy kontseptual qoidalari Foydalanilgan adabiyotlar Ф. Р. Абдурахманов, З. Э. Абдурахманова. Касб психологияси (Дарслик).: Т.:«Баркамол файз медиа»
I-mavzu. Kasb psixologiyasining predmeti, maqsadi va asosiy kontseptual qoidalari
0.64 Mb. 5		o'qib
Фарғона тумани хтб га қарашли 45- сонли ўрта таълим мактабида Ёшларни маънавий –ахлоқий ва жисмоний баркамол этиб тарбиялаш, уларга таълим –тарбия бериш тизимини сифат жиҳатидан янги босқичга кўтариш чора- тадбирлари тўғрисида ЎзбекистонФарғона тумани хтб га қарашли 45- сонли ўрта таълим мактабида Ёшларни маънавий –ахлоқий ва жисмоний баркамол этиб тарбиялаш, уларга таълим –тарбия бериш тизимини сифат жиҳатидан янги босқичга кўтариш чора- тадбирлари тўғрисида Ўзбекистон
Qatnashdi : Maktab direktori-B. Tursunov, mmibd o’rinbosari –A. Yuldashev, O’ibd o’rinbosari- V. Sulaymonov,Ijodiy madaniy ishlar bo’yicha targ’ibotchi A. Alimov,Sinf raxbarlar va pedagog xodimlar
41.5 Kb. 2		o'qib

1   2   3   4



Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling