Qidiruv: Искусства

Расчет искусственного освещения
-
 Искусственная подача блокировочного сигнала прибытия
- 1. Основные виды нарушения нормальной работы устройств сцб на станциях
Марк Мэнсон Тонкое искусство пофигизма
- Тонкое искусство пофигизма
Народно-прикладная и декоративная искусства
- Узбекистан – прекрасный край
Гончарное искусство и керамика Узбекистана
- Министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан навоийский государственный
Как искусственный интеллект захватывал маркетинг
- What You Should Know About Neo-Marketing
сўз санъати халқаро журнали | международный журнал искусство слова | international journal of word art
- Сўз санъати халқаро журнали
Литературы как учебный предмет в современной школеЛитературы как учебный предмет в современной школе
«место организация бессодержательного материала в новую форму с конкретным идейным содержанием». Отличаются виды искусства только материалом: в музыке – звуки, в живописи – краски, в архитектуре – строительные материалы
Литература 34.42 Kb. 5
o'qib
Литературы как учебный предмет в современной школеЛитературы как учебный предмет в современной школе
«место организация бессодержательного материала в новую форму с конкретным идейным содержанием». Отличаются виды искусства только материалом: в музыке – звуки, в живописи – краски, в архитектуре – строительные материалы
Литература 35.47 Kb. 5
o'qib
Проблемы наукиПроблемы науки
«песня» ранее интерпретировался как жанр поэзии. Позже его описывают как произведение искусства, которое является результатом сочетания поэзии и мелодии с глаголом «добавить»
12.67 Kb. 2
o'qib
Основные тенденции развития современной русской литературыОсновные тенденции развития современной русской литературы
«нулевые» годы, стало средоточием многих общих динамических тенденций: были подведены итоги столетия, усилилось противостояние культур, произошло нарастание новых качеств в различных сферах искусства
Литература 38.25 Kb. 1
o'qib
Проблема определения дифференциальных признаков поэтической речиПроблема определения дифференциальных признаков поэтической речи
«Благодаря чему речевое сообщение становится произведением искусства?» Таким образом, из области исследования поэтики никоим образом не исключается рассмотрение прозаических произведений словесного творчества1
38 Kb. 1
o'qib
Термин, означающий греко-римскую древностьТермин, означающий греко-римскую древность
«особый вид искусства», относящийся к ранним историческим периодам. Появление множества исследований, связанных с изучением истории искусств, привело к сужению понятия до рамок греко-римской древности[3]
150.84 Kb. 12
o'qib
Коррекционно-воспитательное направление уроков изобразительного искусстваКоррекционно-воспитательное направление уроков изобразительного искусства
«узор». Отсюда декоратив­ное рисование — это рисование узоров, орнаментов, предназначенных для украшения различных предметов обихода, оформле­ния праздничных плакатов, открыток и т д
Урок 464.61 Kb. 3
o'qib
Рабочая программа дисциплины (модуля) музыкальная формаРабочая программа дисциплины (модуля) музыкальная форма
«Музыкальная форма» – завершающая музыкально-теоретическая дисциплина в «Цикле теории и истории музыкального искусства» учебных планов различных музыкальных направлений и профилей
Рабочая программа 80.87 Kb. 24
o'qib
А. П. Чехов «Чайка»: от провала к триумфуА. П. Чехов «Чайка»: от провала к триумфу
«Ну-с, пьесу я уже кончил, сообщал Чехов Суворину в письме 21 ноября 1895 года. Начал я её forte и кончил pianissimo вопреки всем правилам драматического искусства»
497.56 Kb. 3
o'qib
Что я сделал с миром Ты мой светлый мирЧто я сделал с миром Ты мой светлый мир
«Ташкент Акшоми», в 1986-1992 годах в издательстве литературы и искусства имени Гафура Гулома, в газете «Голос Узбекистан». В последние годы жизни занимал должность секретаря Союза писателей Узбекистана
23.02 Kb. 1
o'qib
Современный учитель изобразительного искусства. Какой он?Современный учитель изобразительного искусства. Какой он?
«превращаться», т е играть, вовлекая, участвуя, помогая детям. Но необходимо строго следить за тем, чтобы своей игрой, актерской активностью не подавить детей, превратив их в зрителей, не подавить их своею раскованностью
22.6 Kb. 4
o'qib
Лекции по истории искусства. Основные положения работ Хегерстранда могут быть сведены к следующемуЛекции по истории искусства. Основные положения работ Хегерстранда могут быть сведены к следующему
«Пространственная диффузия как процесс внедрения новаций» показал, что распространение нововведений по территории имеет свои законы и может быть смоделировано
Лекции 1.06 Mb. 1
o'qib
Кафедра зарубежного регионоведения и дипломатии курсовая работа анализ основных направлений в искусстве Италии во время Первой мировой войны (1914-1918)Кафедра зарубежного регионоведения и дипломатии курсовая работа анализ основных направлений в искусстве Италии во время Первой мировой войны (1914-1918)
«Тема нашего времени»1, художник – авангардист В. В. Кандинский освещал вопросы искусства начала XX века в своих сочинениях
Курсовая 125 Kb. 1
o'qib
Развитие ораторского искусства в афинахРазвитие ораторского искусства в афинах
«оратор слабый, человек скорее злобного, чем тонкого ума», Луций Домиций – «язык хвастливый, руки в крови, ноги беглеца». Лишь ум Марка Катона, «изворотливого, речистого, хитрого человека», не вызывает у него пренебрежения
19.57 Kb. 1
o'qib
Метод папье-машеМетод папье-маше
Xvii века, а родиной этого вида искусства является Китай, где была изобретена бумага. При раскопках на территории Древнего Китая были обнаружены шлемы, изготовленные методом папье-маше
Урок 31.05 Kb. 4
o'qib

1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling