Qidiruv: уроках
Итоги урока. Подведение итогов, комментирование оценок- Как сообщить о действиях, фактах, явлениях
Укажите типы уроков
- Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»
Повышение уровня использования наглядности на уроке. 2
-
Тип урока: Обобщение знаний. Оборудование
- Тематический план по предмету химии для 8 класса
Глава II. Использование метода языкового анализа на уроках русского языка
- Глава I специфика обучения русскому языку в школе
глава i. методика работи стекстом драматическово рассказов а.п чехов на уроках литературе
- Методика работы с текстом драматического рассказов А. П чехова на уроках литературы
Уроки комментированного чтения
- Дипломная работа учебное комментирование повести а. С. Пушкина «капитанская дочка» бишкек 2006
 | «формирование творческих способностей у младших школьников на уроках музыки» «способности человека» по Шадрикову В. Д. – это «свойства функциональных систем, реализующих отдельные психические функции, которые имеют индивидуальную меру выраженности Курсовая 55.88 Kb.  6 | o'qib |
| Использование педагогических технологий в период обучения грамоте «Использование современных технологий на уроках русского языка в начальной школе» Урок 91.47 Kb. 10 | o'qib |
 | Реферат: Русский язык как государственный на уроках русского языка учитель русского языка Насонова С. И Реферат 114.5 Kb. 9 | o'qib |
| Курсовая работа по дисциплине «Методика обучения русскому языку» «словарный запас» и его обогащения; выявление целей и источников обогащения словарного запаса учащихся на уроках русского языка Курсовая 350.5 Kb. 1 | o'qib |
| Методика анализа эпических и лирических произведений на уроках литературы I. Теоретические и методологические аспекты работы над произведениями эпических и лирических жанров Урок 50.07 Kb. 8 | o'qib |
| Курсовая работа обучение русскому этикету на уроках и во внеурочное время «Филология» является «овладение первоначальными представлениями о нормах русского и родного литературного языка (орфоэпических, лексических, грамматических) и правилах речевого этикета» Курсовая 49.45 Kb. 4 | o'qib |
| Технология креативного мышления на уроках математики в начальных классах «творческий подход», «креативная личность», «творческие успехи», «думать творчески», «проявление креативности» эти понятия в современном обществе являются показателями профессионализма Урок 35.52 Kb. 3 | o'qib |
 | Педагогические методы и приёмы на уроках литературы «способы работы учителя и учащихся, при помощи которых достигается овладение знаниями, умениями и навыками, формируется мировоззрение учащихся, развиваются их способности» Урок 54.02 Kb. 1 | o'qib |
| Музыка на уроках литературы в средней школе «В сегодняшних условиях пересмотра всех нравственных ценностей особые надежды возлагаются на гуманитарную сферу образования, на обращение к национально-культурным традициям и их возрождение в контексте общечеловеческой культуры» Литература 31.46 Kb. 4 | o'qib |
 | Studbooks net рефераты, курсовые, дипломные «Развитие грамматического строя учащихся на уроках русского языка», из чего понятно, что основным понятием будет являться собственно грамматический строй языка Урок 491.65 Kb. 9 | o'qib |
| Тангиров Хуррам Эргашевич, преподаватель; Рахматов Алишер Ширинбоевич «Информатика» 5—9 класс, такой электронного учебника можно использовать на уроках, для самостоятельных занятий и для подготовки к сдаче экзаменов Учебник 31.81 Kb. 2 | o'qib |
| Модель учебной деятельности «второстепенных» на их взгляд предметов, к числу таких предметов относят и географию. Инновационные модели образования призваны стимулировать познавательную деятельность учеников, в том числе и на уроках географии 120.52 Kb. 1 | o'qib |
| Изучение мер времени на уроках математики младших школьников «подлинное происхождение и сущность этих понятий, их взаимосвязь и взаимообусловленность остаются вне сознания подавляющего большинства школьников и, к сожалению, многих учителей» [28,с. 7] Реферат 253 Kb. 12 | o'qib |
| Активизация познавательной деятельности младших школьников на уроках русского языка «Живое правило». Этот приём помогает учителю увидеть осмыслили или нет дети правило. Н-р «Правописание разделительного ъ и ь знаков» (проиграть) Урок 18.11 Kb. 2 | o'qib |
| Инновации на уроках трудового обучения, технологий «Как сделать урок интересным, ярким? Как увлечь ребят своим предметом? Как создать на уроке ситуацию успеха для каждого ученика?» Урок 101.25 Kb. 4 | o'qib |