Qidiruv: Талабаларнинг

Талабаларнинг тадқиқий ишларини 2 босқичга ажратилади ва шу 2 босқични ёритинг
- Yakuniy test savollari 2022 va javoblari “Компетенция”, “компетентлик”, “компетенциявий ёндашув” атамаларининг маъноларини изоҳланг
Талабаларни ўқиш ва жамоат ишларидаги ютуқлари учун рағбатлантириш
-
Ўқитувчи талабаларни стратегиянинг моҳияти билан таништиради
- Маркетинг
соат 31. Талабаларнинг иш фаолияти ва функционал холатига энг ёмон таъсир кўрсатадиган дарс жадвали
- Hayot faoliyati xavfsizligi Ноксосфера бу
Талабаларнинг Ижтимоий аҳволни яхшилаш борасида олиб борилган ишлар
- Наманган давлат университетида таълим-тарбия тизимини такомиллаштириш ва илм-фан соҳасини янада ривожлантириш бўйича
та хориж.жур.илм. мақола тайёрлаш, 2 та хорижий конферен.тезис. 2 нафар талабаларни ИТ ва ИИ ишларига раҳбарилик қилиш
- Ўқув йили давомида “Металларга босим билан ишлов бериш” кафедраси профессор-ўқитувчиларининг
талабаларнинг билими, кўникма ва малакаларини
- Chapter · March 019 citations reads 8,136 author: Some of the authors of this publication are also working on these related projects
Талабаларнинг илмий фаолиятга йўналтиришда муаммоли масалаларни  ечишнинг ўрни
- Тошкент вилояти чирчик давлат педагогика институти dsc
III. Амалиёт даврида талабаларнинг вазифалари ва бурчлари
- Ўзбекистон республикаси ахборот технологиялари ва коммуникацияларини
Таълимда талабаларнинг ёш хусусиятларини ҳисобга олиш
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент ирригатция ва қишлоқ ХЎжалигини
Ўзбекистон республикаси фанб таълим ва инновациялар вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети география ва геоахборот тизимлари факультетиЎзбекистон республикаси фанб таълим ва инновациялар вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети география ва геоахборот тизимлари факультети
«Ўзбекистон географияси»фанидан тайёрланган курс ишлари назарий ва амалий аҳамиятга эга бўлиб, талабаларнинг мавзуга ижодий ёндошувини таъминлайди
41.1 Kb. 10
o'qib
Касбий- педагогик тайёргарлигини такомиллаштиришКасбий- педагогик тайёргарлигини такомиллаштириш
«Талабаларнинг болалар билан ўзаро муносабатга касбий- педагогик тайёргарлигини такомиллаштириш» мавзусидаги
Автореферат 16.76 Kb. 1
o'qib
Касбий- педагогик тайёргарлигини такомиллаштиришКасбий- педагогик тайёргарлигини такомиллаштириш
«Талабаларнинг болалар билан ўзаро муносабатга касбий- педагогик тайёргарлигини такомиллаштириш» мавзусидаги
Автореферат 23.16 Kb. 1
o'qib
Seminar topshiriq №2 “Baliq skleti” metodidan foydalanib, kasbiy kompetentlik negizida aks etuvchi sifatlarni yozma ravishda bajaringSeminar topshiriq №2 “Baliq skleti” metodidan foydalanib, kasbiy kompetentlik negizida aks etuvchi sifatlarni yozma ravishda bajaring
«Балиқ скелети» схемаси – бир қатор муаммоларни тасвирлаш ва уларни ечиш имконини беради, талабаларнинг тизимли фикрлаш, тузилмага келтириш, таҳлил қилиш қобилиятларини ривожлантиришга хизмат қилади
491.88 Kb. 4
o'qib
Самарқанд иқтисодиёт ва сервис институти сиртқи бўлим “бухгалтерия ҳисоби ” кафедрасиСамарқанд иқтисодиёт ва сервис институти сиртқи бўлим “бухгалтерия ҳисоби ” кафедраси
«Бухгалтерия ҳисоби ва аудит» ўқув йўналиши бўйича таълим олаётган талабаларнинг ўқув режасига мувофиқ тузилган. Унда мутахассислик фанлардан малакавий амалиётда ўрганилиши лозим бўлган мавзуларнинг моҳияти
113 Kb. 5
o'qib
1-мавзу. Хорижий давлатлардаги кредит таълим тизими. Кредит-модуль тизимининг муҳим тамойиллари. (2 соат)1-мавзу. Хорижий давлатлардаги кредит таълим тизими. Кредит-модуль тизимининг муҳим тамойиллари. (2 соат)
Ects, erasmus, кредит, бакалавриат, магистратура, докторантура, талабага йўналтирилган таълим,, таълимда мослашувчанлик, талабаларнинг мобиллиги, баҳолашнинг шаффофлиги, талабанинг ўқув дастури, мустақил таълими, фан коди
30.73 Kb. 1
o'qib
Таьлим жараёнида талабаларнинг мантиқий компитэнтлигини ривожлантириш муаммосиТаьлим жараёнида талабаларнинг мантиқий компитэнтлигини ривожлантириш муаммоси
«Мантиқий асосли нарса мантиқийдир. Агар мантиқий ҳаракатнинг бошланиши мантиқий асосланмаса, у кейинги ҳаракатнинг мантиқий асоси бўлиши мумкин емас. Мантиқий далил, изчил бўлиш учун мантиқий тасдиқланган асослардан келиб чиқиши керак»
25.21 Kb. 1
o'qib
2-мавзу: Ижтимоий-иқтисодий факултетида тарих мутахассислиги бўйича ўқув жараёнининг ташкилий усуллари ва ўқув жараёнида талабаларнинг мустақил ишлаши2-мавзу: Ижтимоий-иқтисодий факултетида тарих мутахассислиги бўйича ўқув жараёнининг ташкилий усуллари ва ўқув жараёнида талабаларнинг мустақил ишлаши
«Древняя Нахшаб», Н. А. Абдурахимованинг «Колониаль-ная система власти в Туркестане», А. Р,Муҳаммаджоновнинг «Бухоро амирлиги аҳоли пунктлари» каби йирик монографиялари нашрдан чиқиб, кенг илмий жамо-атчилик эътиборига ҳавола қилинди
33.19 Kb. 6
o'qib
Тошкент молия институти “Бюджет ҳисоби ва ғазначилик” факултети 232800-“Електрон тижорат” таълим йўналиши курс бет-50 гуруҳи талабаларининг битирув олди амалиёт базаларига етиб борганликлари ҳақида талабалар билан суҳбатТошкент молия институти “Бюджет ҳисоби ва ғазначилик” факултети 232800-“Електрон тижорат” таълим йўналиши курс бет-50 гуруҳи талабаларининг битирув олди амалиёт базаларига етиб борганликлари ҳақида талабалар билан суҳбат
Zoom орқали ўтказилган суҳбатда талабаларнинг битирув олди амалиёт базаларига етиб борганликлари ва уларга амалиёт раҳбарлари бириктирилганликлари ҳақида гаплашдилар
1.51 Mb. 1
o'qib

1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling