Qidiruv: Фаннинг

Ўқув режасига мувофиқ ўзаробоғлиқ бўлган фаннинг номи
- Таълим вазирлиги
V. Фанни ўқитишнинг натижалари (шаклланадиган компетенциялар)
-
1-Мавзу. Фаннинг мазмуни, мақсади ва вазифалари режа1-Мавзу. Фаннинг мазмуни, мақсади ва вазифалари режа
«Mikroiqtisodiyot» fani alohida iqtisodiy agentlarning iqtisodiy harakatini o'rganishda quyidagi usullar qo'llaniladi
0.88 Mb. 3
o'qib
1-Мавзу: Фаннинг мавзуи, максади ва вазифалари1-Мавзу: Фаннинг мавзуи, максади ва вазифалари
Axborotlar ichki muxitdan xam (maksadlar, siyosat, asosiy yunalishlar va boshka ichki omillar xakida)
98.66 Kb. 5
o'qib
Фаннинг номи: «Автомобил ва двигателларни назарияси»Фаннинг номи: «Автомобил ва двигателларни назарияси»
«Мущандислик, ишлов бериш ва =урилиш тармо=лари» билим сощаси быйича ы=ув-методик кенгашда кыриб чи=илган ва Олий ва ырта махсус
207.05 Kb. 7
o'qib
1-маъруза. Фаннинг мақсади ва вазифалари. Бошқарув тизимлари ҳақида тушунчалар1-маъруза. Фаннинг мақсади ва вазифалари. Бошқарув тизимлари ҳақида тушунчалар
Agar elementlarni E, (Eq{E1, E2, Em}), ular o’rtasidagi o’zaro aloqalarni a (Aq{A1, A2, An}) harflarda belgilasak, tizimning strukturasi (tuzilishi) quyidagicha ifodalanadi
125.39 Kb. 8
o'qib
6- мавзу. Ахлоқ ва қадриятлар фалсафаси (Этика). Режа6- мавзу. Ахлоқ ва қадриятлар фалсафаси (Этика). Режа
«Ахлоқ» ибораси икки хил маънога эга: умумий тушунча сифатида у фаннинг тадқиқот объектини
0.57 Mb. 22
o'qib
1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари
Maktabgacha ta’limda metodika fanlarini о‘qitish texnologiyasi fanining vazifalari
231.25 Kb. 8
o'qib
1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари
Rivojlanish-shaxsning fiziologik va intellektual о‘sishida namoyon bо‘ladigan miqdor va
1.06 Mb. 8
o'qib
1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари
Maktabgacha ta’limda metodika fanlarini о‘qitish texnologiyasi fanining vazifalari
117.07 Kb. 3
o'qib
1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари
Maktabgacha ta’limda metodika fanlarini о‘qitish texnologiyasi fanining vazifalari
235.47 Kb. 8
o'qib
1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари
Maktabgacha ta’limda metodika fanlarini о‘qitish texnologiyasi fanining vazifalari
22.21 Kb. 8
o'qib
Талаба мустақил мушоҳада юритади, олган билимини амалда қўллай олади, фаннинг (мавзунинг) моҳиятни тушунади, билади, ифодалай олади, айтиб беради ҳамда фанТалаба мустақил мушоҳада юритади, олган билимини амалда қўллай олади, фаннинг (мавзунинг) моҳиятни тушунади, билади, ифодалай олади, айтиб беради ҳамда фан
290 Kb. 1
o'qib
1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари
Maktabgacha ta’limda metodika fanlarini o‘qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida
265.09 Kb. 11
o'qib
Узбекистон тарихи фани предмети. Фаннинг назарий-услубий асослариУзбекистон тарихи фани предмети. Фаннинг назарий-услубий асослари
Tarixy voqea, hodisalarni oʻrganish, tahlil qilish va yoritishda ularga xolisona, haqqoniy, ilmiy yondashuv muhim metodologik prinsiplardir
0.52 Mb. 2
o'qib
Бу фаннинг юкорида келтирилган мавзулари билан бирга амалиёт машгулотларида корхонани ёки алохида цехни электр таъминоти тизимини хисоблаш ва унинг барча курилмаларини танлаш усуллари келтириб утилдиБу фаннинг юкорида келтирилган мавзулари билан бирга амалиёт машгулотларида корхонани ёки алохида цехни электр таъминоти тизимини хисоблаш ва унинг барча курилмаларини танлаш усуллари келтириб утилди
25.5 Kb. 1
o'qib
Режа: Коллоид кимё. Фаннинг придмети, вазифаси, мақсади. Коллоид кимё фанининг ривожланиш тарихиРежа: Коллоид кимё. Фаннинг придмети, вазифаси, мақсади. Коллоид кимё фанининг ривожланиш тарихи
495.05 Kb. 11
o'qib

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling