Qidiruv: таълими
Посткейнсчилар таълимотлари- 1. Молиянинг ижтимоий-иқтисодий моҳияти ва функциялари. Ижтимоий такрор ишлаб чиқаришда молиядан фойдаланишнинг объектив шарт-шароитлари ва имкониятлари
vi. мустақил таълим
- I. ЎҚув фанининг долзарблиги ва олий касбий таълимдаги ўрни
Қўлланиладиган таълим технологиялари
- Ўзбекистон республикаси бандлик ва меҳнат муносабатлари
Марказий Oсиёда “Авестo” таълимoтидаги фалсафий фикрлар. Эрамиздан аввалги X асрдан эрамизнинг VII асрларигача бўлган давр маҳсули бўлган диний-фалсафий таълимoтлардан бири зардўштликдир
- 2-mavzu: Sotsiologiya strukturasi. (2 soat)
Таълимнинг интерфаол шакллари айнан шундай вазиятларни моделлаштириш имконини беради
-
мактабгача таълим тизимининг сифат ва самарадорлигини оширишда янгича ёндашув
- Ўзбекистон республикaси олий вa ўртa мaхсус тaълим вaзирлиги бухоро дaвлaт университети
Savol: Таълим бериш тили таълим муассасаларида қайси норматив ҳужжат билан тартибга солинади? Javob
- Meyoriy hujjatlar
Электрон таълим ресурслари
- Qarshi davlat universiteti ijtimoiy fanlar kafedrasi «tasdiqlayman»
VI. Мунтазам равишда мактабга келмайдиган ўқувчиларни таълимга тўлиқ жалб этиш
- Мактабларда асосий ва мажбурий фанлар бўйича ўқув курсларини ташкил этиш
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling