А. Авлони Бухарский областной

 8 КЛАСС
 РЕЧЕВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
Аудирование - может понять общее содержания прослушанного текста, 
отдельных его частей;
может сформулировать основную мысль прослушанного текста;
может ответить на вопросы по содержанию прослушанного текста (в 
пределах изученного).
Говорение - может составить монолог-повествование по описанной 
ситуации, по сюжетным картинкам;
может пересказать содержание прочитанного с творческой переработкой 
(включением подробностей, выражением своего отношения к героям, 
событиям);
может составить свободный диалог по описанным ситуациям, употребляя
Чтение - может бегло, правильно, сознательно читать вслух и про себя;
может составлять вопросы к тексту;
может выражать своё мнение о прочитанном.
Письмо - может написать подробное изложение прослушанного или 
прочитанного текста по данному плану;
может правильно употреблять изученные конструкции в письменной речи;

---

может написать сочинение-повествование по данной теме;
может составить простое деловое письмо;
может написать под диктовку текст объёмом 70-75 слов, содержащий 
хорошо усвоенные слова и предложения.
 ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
правильно произносит усвоенную лексику;
может правильно интонировать повествовательные, вопросительные, 
побудительные предложения, полные и неполные предложения, 
предложения с однородными членами.
 9 КЛАСС
 РЕЧЕВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
Аудирование - может сформулировать основную мысль прослушанного 
текста, озаглавить его, составить к нему вопросы и план.
Говорение - может пересказать содержание прочитанной книги, 
просмотренного фильма (сжато или развёрнуто);
может составить характеристику литературного героя (в пределах
изученного);
может вести свободный диалог по теме, вести диалог-дискуссию в форме 
диспута по прочитанным книгам.
Чтение - может бегло, правильно, осознанно читать вслух и про себя.
может составить вопросы к тексту в пределах изученного;
умеет выражать собственное мнение о прочитанном.
Письмо - может написать сочинение по содержанию изучаемого 
литературного произведения, сочинение повествовательного характера на 
заданную тему;
может написать под диктовку текст объёмом 75-80 слов.