A avloniynomidagixalqta’limimuammolarinio‘rganish vaistiqbollarinibelgilashilmiy-tadqiqotinstituti

Reyting 
tizimi 
yana 
bir 
qator 
afzalliklarga 
ega, 
chunonchi: 
 
• 
ta’lim jarayonida baholash tizimi imkoniyatlarini kengaytirish; 
• 
o‘quvchi bilimini eng adolatli mezonlar yordamida aniqlash; 
• 
ta’limni standartlashtirish jarayoni uchun zarur imkoniyatlarni ochib 
berish; 

---

• 
ta’lim standartlarida ko‘zda tutilgan o‘quv dasturiga kirgan majburiy 
ixtiyoriy mavzularning to‘laligicha o‘zlashtirilishi; 
• 
o‘quvchilarda o‘z ustida mustaqil ishlash intilish, erkin fikr yuritish, 
bilimlarni egallashga nisbatan izchil yondashuv yuzaga keladi; 
• 
o‘quvchilarda yomon baho olishga bo‘lgan qo‘rquv yo‘qolib, uning o‘rniga 
bilimlarni ixtiyoriy o‘zlashtirish, mavjud kamchilik va nuqsonlarni bartaraf 
etish yo‘lida mustaqil ishlash imkoniyati yaratiladi. 
Boshqacha aytganda
, 
qo‘rquv o‘rniga intilish, rejalashtirish, harakat qilishga ehtiyoj tug’iladi, 
o‘rganishga nisbatan qiziqish ortadi. 
 
Nazorat uchun savollar 
 
1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 15-martdagi 
140-son “Umumiy o‘rta ta’lim to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida”gi
qarori maqsadi nimalardan iborat?
2. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida 5 — 9-sinf o‘quvchilarining 
bilimlari sifatini nazorat qilishning reyting tizimi haqida nimalarni bilasiz? 
3. Reyting tizimining vazifalari haqida nimalarni bilasiz?
4 O‘quvchilarning o‘quv yili davomida nazorat turlari bo‘yicha yillik 
reyting ko‘rsatkichi qanday aniqlanadi?
5. Haftasiga 1 soatdan ortiq o‘qitiladigan o‘quv fanlari bo‘yicha
yillik baho qanday aniqlanadi?
6. Sinf jurnaliga qaysi baholar qayd etiladi?
7. O‘quvchining choraklik (yarimyillik), yillik (yakuniy) baholari va 
yillik reyting ko‘rsatkich ballari uning tabelida qayd etiladi?