*a “kommunistik g’oya”dan


Download 381,84 Kb.
bet7/15
Sana19.11.2020
Hajmi381,84 Kb.
#147754
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15
Bog'liq
1. Mustaqillik tufayli xalqimiz o’zining milliy-ma’naiy ruhiyati-fayllar.org


c) FSMU

d) Bumerang

4. “Umumiy o`rta ta’lim to`g`risidagi nizomni tasdiqlash to`g`risida”gi 140-son qarori qachon qabul qilingan?

*a) 2017 yil 15 martda

b) 2018 yil 15 martda

c) 2016 yil 15 martda

d) 2017 yil 5 martda

5. “Umumiy o`rta ta’lim to`g`risidagi nizomni tasdiqlash to`g`risida”gi 140-son qarorni tarkibiy tuzilishi to`g`ri ko`rsatilgan javobni aniqlang?

*a) 10 ta bob, 85 ta banddan iborat

b) 12 ta bob, 5 ta banddan iborat

c) 16 ta bob, 5 ta banddan iborat

d) 10 ta bob, 185 ta banddan iborat

6. “Nilufar guli” grafikli organayzeri ...

*a) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, nilufar guli ko‘rinishiga ega. Asos, unga birikkan to‘qqizta “gulbarg” (kvadrat, to‘rtburchak yoki aylanalar)larni o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi.

b) Asos, unga birikkan to‘qqizta ―”gulbarglarni” o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi.

c) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, nilufar guli ko‘rinishiga ega. Asos, unga birikkan to‘qqizta “gulbarg” (kvadrat, to‘rtburchak yoki aylanalar)larni o‘z ichiga

d) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi.

7. Muammoli vaziyatning belgilari qaysilar?

*a) Talabaga notanish faktning mavjudligi; vazifalarni bajarish uchun talabalarga beriladigan ko'rsatmalar; yuzaga kelgan mashaqqatni hal qilishda shaxsiy manfaatdorlik

b) Asos, unga birikkan to‘qqizta ―”gulbarglarni” o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi.

c) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, nilufar guli ko‘rinishiga ega. Asos, unga birikkan to‘qqizta “gulbarg” (kvadrat, to‘rtburchak yoki aylanalar)larni o‘z ichiga

d) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi.

8. “Kompitensiya” tusunchasi birinchi marta qayyerda va qachon ishlatilganligini aniqlang?

*a)1596 yil Yevropada, Vikpediya lug`atida

b) 1596 yil Grmaniyada

c) 1596 yil Osiyoda

d) 1596 yil Garbiy-sharqiy osiyoda

9. “Davra suhbati” metodi bu –

*a) aylana stol atrofida berilgan muammo yoki savollar yuzasidan ta’lim oluvchilar tomonidan o‘z fikr-mulohazalarini bildirish orqali olib boriladigan o‘qitish metodidir.

b) Asos, unga birikkan to‘qqizta ―”gulbarglarni” o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi.

c) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, nilufar guli ko‘rinishiga ega. Asos, unga birikkan to‘qqizta “gulbarg” (kvadrat, to‘rtburchak yoki aylanalar)larni o‘z ichiga

d) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi.

10. Loyihalash metodi bu...

*a) O’quvchilarning individual yoki guruhlarda belglangan vaqt davomida, belgilangan mavzu bo’yicha axborot yig’ish

b) Asos, unga birikkan to‘qqizta ―”gulbarglarni” o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi.

c) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, nilufar guli ko‘rinishiga ega. Asos, unga birikkan to‘qqizta “gulbarg” (kvadrat, to‘rtburchak yoki aylanalar)larni o‘z ichiga

d) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi.

11. “Debatlar metodi”dagi demokratiyaning bo’lagi bo’lgan Debatlar qayerda yaratilgan.

*a) Qadimgi Grettsiya

b) Misr


c) Rim


d) Qadimgi Mesopotamiya

12. “Case-study” texnologiyasining asosiy maqsadi nimalardan iborat?

*a) turli vaziyatli, shu jumladan, pedagogik vaziyatli masalalarni hal qilish mobaynida o'quvchilarning konseptual sxema va modellaridan amaliy foydalanish malakalarini, shuningdek, muammolarni guruhiy tahlilqilish va qaror qabul qilish ko'nikmalarini ishlab chiqarish orqali bilimlarini mustahkamlashdan iboratdir.

b) pedagogik texnologiyalarni ta'lim jarayoniga qo'llash uchun sharoit va imkoniyatlarni ochib berishdan iborat

c) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, nilufar guli ko‘rinishiga ega. Asos, unga birikkan to‘qqizta “gulbarg” (kvadrat, to‘rtburchak yoki aylanalar)larni o‘z ichiga

d) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi.

13. Modul nima?

*a) Modul lotincha «modulus» so'zidan olingan bo'lib me'yor, o'lchov ma'nosini anglatadi.

b) pedagogik texnologiyalarni ta'lim jarayoniga qo'llash uchun sharoit va imkoniyatlarni ochib berishdan iborat

c) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, nilufar guli ko‘rinishiga ega. Asos, unga birikkan to‘qqizta “gulbarg” (kvadrat, to‘rtburchak yoki aylanalar)larni o‘z ichiga

d) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, o‘z ichiga oladigan bu metod yordamida asosiy muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi.

14. Modulli ta'lim dastlab qaysi mamlakatlarda va o'quv yurtlarida va malaka oshirish tizimida qo'llaniladi?

*a). AQSh, Olmoniya, Angliya i.

b) AQSh,

c) Yaponiya, Fransiya, Vengriya

d) Angliya, Yaponiya, Fransiya

15. Motiv tushunchasiga qaysi javobda to'g'ri ta'rif berilgan?

*a) motiv-ma'lum ehtiyojlarini qondirish uchun asos bo'ladigan kishining ichki faoliyat mazmuni.

b) pedagogik texnologiyalarni ta'lim jarayoniga qo'llash uchun sharoit va imkoniyatlarni ochib berishdan iborat

c) didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan bo‘lib, nilufar guli ko‘rinishiga ega. Asos, unga birikkan to‘qqizta “gulbarg” (kvadrat, to‘rtburchak yoki aylanalar)larni o‘z ichiga

d) motiv ehtiyojini qondirish uchun oshirish.

16. ―...eng avvalo, yoshlar va aholi o‘rtasida mamlakatimizning boy tarixini, uning betakror madaniyati va milliy qadriyatlarini keng targ‘ib qilish, jahon ilm-fani va adabiyoti yutuqlarini yetkazish uchun zarur muhit va shart-sharoit yaratish haqida bormoqda. Ushbu fikr kimga tegishli?

*a) Shavakat Mirziyoyevga

b) Beruniyga

c) I. Karimovga

d) Forobiyga.

17. O`zbekiston Respublikasi Prezidentining “O`zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo`yicha harakatlar strategiyasi to`g`risida”gi PF-4947-sonli Farmoni qabul qilingan sanani aniqlag?

*a) 2017-yil 7-fevralda

b) 2018-yil 7-fevralda

c) 2016-yil 7-fevralda

d) 2018-yil 9-fevralda

18. Jinoyat sodir etganlikda gumon qilinayotgan shaxslarni qamoqda saqlash muddati qanchadan qanchaga qisqartirildi?

*a) 72 soatdan 48 soatgacha

b) 72 soatdan 18 soatgacha

c) 72 soatdan 28 soatgacha

d) 72 soatdan 88 soatgacha.

19. Dars kuzatish maqsadlari qaysilar?

*a) o’rganish, tahlil, nazorat va o’rgatish

b) o’qituvchining bilim darajasini aniqlash.

c) darsning maqsadiga erishishni aniqlash.

d) o’qituvchining darsini taxlil qilish.

20. G’oyalar banki deya nom olgan «aqliy hujum» usulini kim birinchi qo’llagan?

*a) 1939 yilda Osborn

b) 1894 yilda J.D’yui

c) 1980 yilda M.Klarin

d) 1970 yilda B.Blum.

21. “Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq faravonligining garovi” mavzusidagi ma’ruzaning muallifini aniqlang?

*a) Sh.Mirziyoyev

b) I.A. Karimov

c) A.N. Aripov

d) I.B. Abdullayev.

22. O`zbekiston Respublikasining “Korrupsiyaga qarshi kurashish to`g`risida”gi O`RQ-419-sonli Qonuni qabul qilingan sanani aniqlag?

*a) 2017-yil 3-yanvarda

b). 2017-yil 23-yanvarda

c) 2017-yil 13-yanvarda

d) 2017-yil 13-yanvarda

23. «Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak» mavzusidagi ma’ruzaning muallifini aniqlang?

*a) Sh.Mirziyoyev

b) I.A. Karimov

c) A.N. Aripov

d) I.B. Abdullayev.

24. «Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz» mavzusidagi ma’ruzaning muallifini aniqlang?

*a) Sh.Mirziyoyev

b) I.A. Karimov

c) A.N. Aripov

d) I.B. Abdullayev.

25. Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan ta’lim nimaga asoslanadi?

*a) Egallangan bilim, ko’nikma va malakalarni o’z shaxsiy, kasbiy va ijtimoiy faoliyatlarida amaliy qo’llay olish layoqatini shakllantirishga yo’naltirilgan ta’lim bo’lib, o’quvchilarda mustaqil fikrlash, faol fuqarolik pozisiyasiga ega bo’lishga o’rgatadi.

b) o’qituvchining bilim darajasini aniqlash.

c) darsning maqsadiga erishishni aniqlash.

d) o’qituvchining darsini taxlil qilish.

26. Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan ta’lim nimaga asoslanadi?

*a) pedagogik jarayonda o’qituvchi va o’quvchi faoliyatiga yangilik, o’zgartirishlar kiritishi bo’lib, uni amalga oshirishda asosan interfaol uslublardan foydalaniladi.

b) o’qituvchining bilim darajasini aniqlash.



c) O’quvchilarda ijodiy izlanish, kichik tadqiqotlarni amalga oshirish, muayyan farazlarni ilgari surish, natijalarni asoslash, ma’lum xulosalarga kelish kabi ko’nikma va malakalarni shakllantirishga xizmat qiladigan ta’lim.

d) o’qituvchining darsini taxlil qilish.

27. Innovasion texnologiyalar–qanday jarayon tushuniladi?

*a) pedagogik jarayonda o’qituvchi va o’quvchi faoliyatiga yangilik, o’zgartirishlar kiritishi bo’lib, uni amalga oshirishda asosan interfaol uslublardan foydalaniladi.

b) o’quvchilarning ma’lum topshiriqlarni bajarish (masalani yechish, savolga javob topish) jarayonida yuzaga kelgan ziddiyatni anglashi bilan bog’liq ruhiy holati bo’lib, u hal etilayotgan masala bilan bog’liq yangi bilimlarni izlashni taqozo etadi.

c) O’quvchilarda ijodiy izlanish, kichik tadqiqotlarni amalga oshirish, muayyan farazlarni ilgari surish, natijalarni asoslash, ma’lum xulosalarga kelish kabi ko’nikma va malakalarni shakllantirishga xizmat qiladigan ta’lim.

d) dialogli ta’lim berish bo’lib, bunda ta’lim beruvi va ta’lim oluvchi hamda kompyuterning ham o’zaro harakatida amalga oshirilishi mumkin.

28. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 6-apreldagi 187-sonli Qarorini nomini toping?

*a) “Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Qaror.

b) “Maktab ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Qaror.

c) “Kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Qaror.

d) “Oliy ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Qaror.

29. Yaponiyada kechki va sirtqi maktabni bitirganlik haqidagi guvohnomasi xuddi kunduzgi katta o‘rta maktablarnikiday bo‘lsa ham, qancha foiz o‘quvchilar maktabning kunduzgi bo‘limida tahsil olishadi?

*a) Kunduzgi katta o‘rta maktablarda o`quvchilarni 95% foizi o`qiydi.

b) Kunduzgi katta o‘rta maktablarda o`quvchilarni 35% foizi o`qiydi.

c) Kunduzgi katta o‘rta maktablarda o`quvchilarni 25% foizi o`qiydi.

d) Kunduzgi katta o‘rta maktablarda o`quvchilarni 45% foizi o`qiydi.

30. Xitoyda bakalvriat – o‘qish muddati necha yilni tashkil etadi?

*a) 4-5 yil.

b) 2-3 yil.

c) 2-4 yil.

d) 1-2 yil.

31. «Inson manfaati, huquq va erkinliklarini ta’minlash, hayotimining yanada erkin va obod bo‘lishiga erishish – bizning bosh maqsadimizdir» nomli ma’ruzaning muallifini aniqlang?

*a) I.A. Karimov

b) I.B. Abdullayev

c) A.N. Aripov

d) I.B. Abdullayev.

32. Xitoyda magistratura – o‘qish muddati necha yilni tashkil etadi?

*a) 2-3 yil.

b) 4-4 yil.

c) 5-5 yil.

d) 3-3 yil.

33. Germaniya Oliy ta’lim tizimi qancha universitetlarni o‘z ichiga oladi?

*a) 250 dan ortiq .

b) 50 dan ortiq.

c) 70 dan ortiq.

d) 90 dan ortiq.

34. Prezidentimiz Sh. Mirziyoyevning “Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak” kitobi qachon chop etildi?

*a) 2017-yilda.

b) 2018-yilda.

c) 2016-yilda.

d) 2019-yilda.

34. Prezidentimiz Sh. Mirziyoyev «O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzurida O‘zbekistondagi Islom madaniyati markazini tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi qarorni qachon imzoladi?

*a) 2017 yil 23-iyunda.

b) 2016yil 3-iyunda.

c) 2016 yil 2-iyunda.

d) 2016 yil 1-iyunda.

35. “O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzurida Imom Buxoriy xalqaro ilmiy-tadqiqot markazini tashkil etish choratadbirlari to‘g‘risida”gi qaror qachon imzoladi?

*a) 2017 yil 27-martda.

b) 2016yil 3-iyunda.

c) 2016 yil 2-iyunda.

d) 2016 yil 1-iyunda.

36. O‘zbekiston Respublikasining “Yoshlarga oid davlat siyosati to‘g‘risida”gi qonuni qachon qabul qilindi?

*a) 2016 yil 15 sentyabrda.

b) 2016yil 3-iyunda.

c) 2016 yil 2-iyunda.

d) 2016 yil 1-iyunda.

37. O‘zbekiston Respublikasining “Yoshlarga oid davlat siyosati to‘g‘risida”gi qonuni qachon qabul qilindi?

*a) 2016 yil 15 sentyabrda.

b) 2016yil 3-iyunda.

c) 2016 yil 2-iyunda.

d. 2016 yil 1-iyunda.

38. Sultonmurod Olim tomonidan “Oila va jamiyat yoxud mikrojamiyat va makrooila” nomli kitobi qachon nashr qilindi?

*a) 2017-yida.

b) 2013-yida.

c) 2012-yida.

d) 2014-yida.

39. AQShda Standartlar necha yilda ko‘rib chiqiladi?

*a) har 7 yilda.

b) har 3 yilda.

c) har 2 yilda.

d) har 4 yilda.

40. AQShda qancha oliy o`quv yurtlari mavjud?

*a) 1400dan ortiq.

b) 1000dan ortiq.

c) 1100dan ortiq.

d) 1200dan ortiq.

41. Xitoyda qancha oliy o`quv yurtlari mavjud?

*a) 2000 ta.

b) 500 ta.

c) 600 ta.

d) 800 ta.

42. Germaniyada qancha unversitet mavjud?

*a) 250 dan ortiq.

b) 300 dan ortiq.

c) 350 dan ortiq.

d) 450 dan ortiq.

42. AQSh ziyoliylzri ijtimoiy guruhlarni qanday goya atrofida birlashtirishni nazarda tutmoqdalar?

*a) AQSh“Millatlar hamjamiyatidir”.

b) AQSh“Millatlar do`stligi”.

c) AQSh“Millatlar taqdiri”.

d) AQSh“Millatlar birodarligi”.

43. Yaponiyada Rasmiy hujjatlarda “axloqiy tarbiya” tizimi quyidagicha nomlardan iborat:

*a) “xarakterni shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim”; “davlat uchun maqbul axloqiy sifatlarni tarbiyalashga qaratilgan faoliyat”; “fuqarolik axloqi asoslarini tarbiyalash”.

b) “xarakterni shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim”.

c) “davlat uchun maqbul axloqiy sifatlarni tarbiyalashga qaratilgan faoliyat”.

d) “fuqarolik axloqi asoslarini tarbiyalash”.

44. “Davlatning qandayligi haqida xulosa chiqarish uchun avvalo odamlarning axloqi, qiziqishlari va fe’l-atvorini o‘rganish joizdir” degan edi…

*a) Tomas Gobbs.

b) Komponelli

c) A.N. Aripov

d) I.B. Abdullayev.

45. Mafkuraviy immunitet (lat. ozod bo‘lish) - …

*a). mafkuraviy ta’sir, yot g`oyalarga qarshi tura olish degani.

b) “xarakterni shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim” degani.

c) maqsadlar tizimi degani

d) maqsadga erishish degani.

46. Mafkuraviy immunitet tizimi:

*a) 1-bilim (ammo shovinizm xam bilimga tayanadi), 2-Kadriyatlar tizimi, 3-ijtimoiy –iqtisodiy, siyosiy va madaniy ma’rifiy sohalardagi aniq mo`ljal va maqsadlar tizimi bilan bog`liq.

b) “xarakterni shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim” degani.

c) mafkuraviy ta’sir, yot g`oyalarga qarshi tura olishdan iborat.

d) maqsadga erishish degani.

47. Mafkuraviy profilaktika – …



a. yot goyalarning kirib kelishining oldini olish va ularni yo‘qotishga karatilgan chora – tadbirlar majmui, tugri tashkil etilgan ta’lim- tarbiya tizimidir.

b) “xarakterni shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim” degani.

c) Maqsadlar tizimi degani

d) Maqsadga erishish degani.

48. “Beshinchisi ortiqcha” metodi mazmunini belgilang?

*a) Mavzudan tashqari ma’lumotni topish.

b) Juft-juft bo’lib ishlash.

c) Guruh bo’lib ishlash.

d) Mavzuga doir ma’lumotni topish.

49. Fikrlarni jamlash va aqlni charxlash maqsadida ishlatiladigan myetod?

*a) “Aqliy hujum”.

b) Insert.

c) SWOT.

d) FSMU.


50. “Oila va jamiyat yoxud mikrojamiyat va makrooila” nomli kitobi qachon nashr qilindi?

*a) 2017-yida.



b) 2013-yida.

c) 2012-yida.

d) 2014-yida.

51. 2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi qachon qabul qilindi ?

*a) 2017 yil 7 fevralda.

b) 2017 yil 12 fevralda

c) 2017 yil 27 fevralda.

d) 2017 yil 17 fevralda.

52. Mamlakatimizda qabul qilingan 2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasida eng avvalo ....

*a) davlat boshqaruvi organlarining quyi bo‘g‘inlari faoliyatini tubdan yaxshilash, ularning xalq bilan muloqot qilishini ta’minlash, bu borada samarali ijtimoiy hamkorlik mexanizmini mustahkamlash ustuvor vazifa sifatida belgilab qo‘yilgan.

b) samarali ijtimoiy hamkorlik mexanizmini mustahkamlash ustuvor vazifa sifatida belgilab qo‘yilgan.

c) davlat boshqaruvi organlarining quyi bo‘g‘inlari vazifa sifatida belgilab qo‘yilgan.

d) quyi bo‘g‘inlari faoliyatini mexanizmini vazifa sifatida belgilab qo‘yilgan.

53. 2017 yil 28 iyulda Respublikamizda Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko‘tarish to‘g‘risida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining №3160 sonli qarorida qanday masalalar aks ettirilgan

*a) Bunda ma’naviy-ma’rifiy sohada olib borilayotgan ishlarni yanada jonlashtirish maqsadida Respublika Ma’naviyat targ‘ibot markazi hamda Milliy g‘oya va mafkura ilmiy-amaliy markazi birlashtirilib, ularning negizida Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi qayta tashkil etildi.

b) ma’naviy-ma’rifiy sohada olib borilayotgan ishlarni yanada jonlashtirish maqsadida Respublika Ma’naviyat targ‘ibot markazi hamda.

c) ma’naviy-ma’rifiy sohada olib borilayotgan ishlarni yanada jonlashtirish maqsadida ma’rifat markazi qayta tashkil etildi.

d) Bunda ma’naviy-ma’rifiy sohada olib borilayotgan ishlarni qayta tashkil etildi.

54. Davlat ta’lim standartlarining tarkibiy qismi quyidagi qaysi komponentlardan tashkil topgan?

1) umumiy o’rta ta’limning tayanch o’quv rejasi;

2) umumiy o’rta ta’limning o’quv dasturi;

3) umumiy o’rta ta’limning malaka talablari;

4) baholash tizimi.

*a) 1,2,3,4;



b) 3,4;


c) 2,3,;


d) 2, 4;


55. Bilim bu?

*a) o‘rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish



b) o‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish

c) o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish

d) mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati.

56. Ko’nikma bu?

*a) o‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish

b) o‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish

c) o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish

d) mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati.

57. Malaka bu?

*a) o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish


Download 381,84 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling