A., Sharipova sh. S. Kasbiy ta`lim metodikasi

MAVZU 25. KASB – HUNAR TA’LIMIDA O‘QUVCHILARNI 
TARBIYALASH TIZIMI. .................................................................................. 326 

---

430 
25.1. Kasb – hunar kollejlarida o‘quvchilar tarbiyalashning maqsad va vazifalari, 
kasb – hunar kollejlarida o‘quvchilarni tarbiyalashga qo‘yiladigan talablar. ... 326 
25.2. O‘quvchilarni o‘rganishning pedagogik – psixologik metodlari, kasb – 
hunar kollejlarida o‘quvchilarni tarbiyalash metodlari va shakllari. ................. 336 
MAVZU 26. KASB TA’LIMI O‘QITUVCHISINING METODIK ISHLARI.
 ............................................................................................................................... 344 
26.1. O‘qituvchining mustaqil metodik ishlari: o‘z siyosiy ongini o‘stirish, kasbi 
bo‘yicha bilim va tajribani kengaytirish, ta’lim – tarbiya sohasidagi o‘z bilim va 
mahoratini shakllantirish, didaktik materiallar tayyorlash. ............................... 344 
XULOSA………………………………………………………………………..352
 
GLOSSARIY (IZOHLI LUG`AT)……………………………………………353
 
 
ILOVALAR…………………………………………………………………….366 
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR………………………………………420
 

---

431 
ОГЛАВЛЕНИЕ 
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………..…………………….4 
МОДУЛ I. ИСТОРИЯ, СОДЕРЖАНИЕ, ПРЕДМЕТ, МЕТОДЫ И 
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 
МЕТОДИКИ 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 
ОБРАЗОВАНИЯ…………………………………………………………………8 
Тема 1. Содержание, предмет и методы науки «Методики 
профессионального обучения»………………………………………….8 
1.1. Предмет, цель и задачи Методики профессионального обучения……...9 
1.2. Основное содержание науки, её связь с другими науками…………….17