Aa Abstract – konspekt

Non-official education-NORASMIY TA'LIM
O'z-o'zini tarbiyalash orqali bilim olish shakli.
Oo
Office-laboratory system-offis laboratoriya tizimi
O'qitishni tashkil etish tizimi, oʻquv jarayonining tugashi oʻquv fanlari va laboratoriyalar uchun oʻquv xonalarida amalga oshiriladi; gumanitar fanlar sinflarda o‘rganiladi; laboratoriyalarda - tabiiy-matematika fanlari, texnik va boshqalar. O‘quv xonalari va laboratoriyalar tegishli o‘quv adabiyotlari, lug‘atlar va ma’lumotnomalar, ko‘rgazmali o‘quv qo‘llanmalari va laboratoriya jihozlari bilan ta’minlangani o‘quvchilarni faol faoliyatga jalb etish imkonini beradi va o‘qishda ijobiy motivatsiyani shakllantirishga xizmat qiladi.
Objects of teaching-O'QITISh OB'YEKTI (ped.da) -
Ped. makon, maydon, uning ichida to'da bo'lgan (tarkibida) o'rganiladigan narsa. O. i. ped. fan – kishilarning ta’lim va tarbiya sohasi, predmeti esa bu sohada sodir bo‘layotgan jarayonlarning qonuniyatlaridir. O. ichida va. tadqiqotning turli mavzulari haqida gapirishingiz mumkin.

Ii
Illustrativeness in learning -ta'limda illustrativlik
(lotincha illustratio - vizual tasvir, yorug'lik) - sinfda mavjud qurilmalar, apparatlar, maketlardan foydalanish, turli ishlab chiqarish turlari bo'yicha o'quv filmlarini namoyish qilishda, masalan, ko'rish turi. , cho‘yan va po‘lat, oltingugurt, xlorid, azot kislotalari va boshqalar insonning dunyoqarashini
kengaytiribgina qolmay, balki o‘rganilayotgan materialni insonning ishlab chiqarish faoliyati bilan bog‘lashga xizmat qiladi.otincha illustratio - vizual tasvir, yorug'lik) - sinfda mavjud qurilmalar, apparatlar, maketlardan foydalanish, turli ishlab chiqarish turlari bo'yicha o'quv filmlarini namoyish qilishda, masalan, ko'rish turi. , cho‘yan va po‘lat, oltingugurt, xlorid, azot kislotalari va boshqalar insonning dunyoqarashini kengaytiribgina qolmay, balki o‘rganilayotgan materialni insonning ishlab chiqarish faoliyati bilan bog‘lashga xizmat qiladi.
Image of a teacher-o'qituvchi imiji,obrazi
(ingliz tilidan. image — tasvir) — oʻquvchilar, hamkasblar, ijtimoiy xodimlar ongida oʻqituvchi obrazini idrok etishning emotsional rangli stereotipi. atrof-muhit, jamoatchilik ongida. I.ning shakllanishi davrida at. haqiqiy fazilatlar uning atrofidagilar tomonidan unga tegishli bo'lganlar bilan chambarchas bog'liq.