Abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat

2-mavzu: Maktabgacha yoshdagi bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari fanining metodologik asoslari.(2 soat)
Reja:
1. Kirish
2. Maktabgacha yoshdagi bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari fanining rivojlanish tarixi.
3.Sharq va g‘arb matematik olimlarining asarlarida arifmetikaning rivojlanishi haqida.
4. Muhammad ibn Muso-al Xorazmiy, Umar Xayyom, Nasriddin Tusiy, Jamshid Yeiyosiddin al-Koshiy, Ulug‘bek asarlarida arifmetikaning rivojlanishi haqida dastlabki ma’lumotlar.
5. Xulosa.
3-mavzu: Matematik tasavvurlarni rivojlantirishga oid me’yoriy hujjatlar tahlili. (2 soat)
Reja:

1. 
   Kirish
   
2. 
   O’zbekiston Respublikasi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g’risida”gi O’RQ 595-sonli qonuni 2019-yil, 16-dekabr.
   
3. 
   “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish Konsepsiyasi. 2019 yil, 8 may.
   
4. 
   Roziqova M,Umarova K,Murodova N.Maktabgacha ta’lim muasasalarining tarbiyalanuvchilari uchun rivojlantiruvchi o’yinlar majmuasi
   
5. 
   Xulosa.
   

4- mavzu: Maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tasavvurlarni shakllantirishda ta’limning asosiy didaktik tamoyillari. (2 soat)
Reja:
1.Kirish
2. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarining turli yosh guruhlarida matematika mashg‘ulotlarini tashkil etish. .
3. Maktabgacha yoshdagi bolalarni matematik tasavvurlarni shakllantirish asosiy didaktik tamoyillarini aniqlashga xos yondashuvlar .
4. Xulosa.
5-mavzu: : O‘yin- matematik rivojlanishning asosiy vositasi sifatida. (2 soat)
Reja:

1. 
   Kirish.
   
2. 
   O‘yin-matematik rivojlanishning asosiy vositasi sifatida.
   
3. 
   O‘yin-matematik rivojlanishning asosiy psixologik jihatlari.
   
4. 
   O‘yinchoqlar va o‘yin qo‘llanmalari bilan o‘ynaladigan o‘yinlar .
   
5. 
   Xulosa.