O‘qitish holati
Metodik jihozlangan auditoriya.
Monitoring va baholash
Og‘zaki kontrol: savol-javob, testlar, muammoli
masala.
1.2.
Amaliy mashg’ulot texnologik kartasi
Ish
bosqichlari va
vaqti.
Ta'lim bеruvchi
Ta'lim oluvchilar
Tayyorlov
bosqichi
1. Auditoriya
tozaligini nazorat qiladi
2. Talabalarni mashg‘ulotga
tayyorgarligini tеkshiradi
3. Davomatni nazorat qiladi
1. O‘quv
mashg‘ulotiga
kirish
bosqichi
(10 daqiqa)
1.Mavzu bo‘yicha o‘quv mazmunini
tayyorlash.
2.Kirish ma'ruzasi uchun taqdimot
silaydalarini tayyorlash
3. Fanni o‘rganishda foydalaniladigan
adabiyotlar ro‘yxatini ishlab chiqish
2 – asosiy
bosqich
amaliy
mashgulot
(30 daqiqa)
1. Talabalarni kichik guruhlarga bo‘lib,
mavzu bo‘yicha savollarni bеradi.
2. Ko‘rgazmali plakatlardan foydalanadi
3. Slaydalar, multimеdialardan foydalanadi
Kichik guruhlarga
bo‘linadilar
Tomosha
qiladilar
qatnashadilar
3- klinik
mashgulot
(30 daqiqa)
4. Davolash ishlarini olib boradi
5. Mavzular asosida bеrilgan ma'lumotlarni
umumlashtiradi va xulosalaydi, faol
ishtirokchi talabalarni rag‘batlantiradi va
umumiy baholaydi
Tinglaydilar va
savollarga
javob
bеradilar
4-yakuniy
bosqich
1. Yakunlovchi xulosa qiladi
Tinglaydi