V.Мустақил таълим ва мустақил ишлар
Мустақил таълим учун тавсия этиладиган мавзулар:
Тиббиётхужжатлариниюритиш
Термометрия ва антропометрия усулларини кўллаш
Анализ учун сийдик, балғам, нажас олиш
Врачгача биринчи техник ёрдамни кўрсатиш
Узоқ ётган беморларни оқликларини, кийимларини алмаштириш
Беморни ўринда гастростомдан, зонд орқали, парентерал овқатлантириш
Пульсни: А /Б ўлчаш, нафасни санаш
...
Мустақил ўзлаштириладиган мавзулар бўйича талабалар томонидан рефератлар тайёрлаш ва уни тақдимот қилиш тавсия этилади.
Таълим жараёнида инновацион технологияларни, ўқитишнинг интерфаол усулларини қўллаш талаба томондан мустақил танланади. Талабаларнинг мустақил таълимини ташкил этиш тизимли тарзда, яъни узлуксиз ва узвий равишда амалга оширилади. Талаба олган назарий билимини мустаҳкамлаш, шу билан бирга навбатдаги янги мавзуни пухта ўзлаштириши учун мустақил равишда тайёргарлик кўриши керак.
VI. Асосий ва қўшимча ўқув адабиётлар ҳамда ахборот манбаалари
Асосий адабиётлар
Шифокор ва бемор Зокирходжаев Ш.Я., Солихов М.У. 2016 йил
Силуяновой И. В. Биоэтика в России: ценности и законы., М. 2001. Р
Каримов Ш.И.Cогломовкатланиш-саломатликмезони 2015 йил
ФаулерМ.. Этика и сестринское дело. М., 1994.
Мерта Дж.. Справочник врача общей практики. М.,1998.
Магазник Н.А.. Искусство общения с больными. М., 1991.
Қосимов Э.Ю.. Мулоқот санъати. Тошкент, 1996.
CURRENT Medical diagnosis and treatmet
Қўшимча адабиётлар
Орлов А.Н. Исцеление словом, 1989.
Международный кодекс медицинской этики. Ж. Врач, 1994, №-4, с-47.
Остапенко А.Л. деонтология медсестры при проведении некоторых диагностических манипуляции. Медсестра, 1994, №-1.
Ярошевский М.Я. Медработник и пациент. Медпомощь, 1996, №-3.
Бойко Ю.Н. Элементы психотерапии в общесомотической поликлинике. Ж. Медсестра, 2000, №-2.
Островская И.М. Вербальный способ общения. Ж. Медсестра, 2001, №-7.
Островская И.В. Медсестра и пациент: общения для обмена полезной информации. Ж. Медсестра, 2000, №-4.
Do'stlaringiz bilan baham: |