Adabiyot so`z san`ati. Darsning ma

IV.MUSTAHKAMLASH

1.Yozuvchi bolaligida guvoh bo'lgan voqealar adabiy asarga ayla- nishi uchun muallifdan nimalar talab qilinadi?

2.«Fanorchi ota» hikoyasida tasvirlangandek hodisa sizning hayoti- ngizda ham bo'lganmi? Agar bo'lgan bo'lsa, U sizda qanday taas- surot qoldirganini gapirib bering.
3.«Tor, qiyshiq ko'chaning o'ksiz oqshomini Tursunqul akaning chu- ruk darvozasi tepasiga o'tqizilgan bir fanorning titrak nurlarigina yoritar edi». Shu tasvir bilan yozuvchi o'sha davr hayoti, kishilar ahvoli to'g'risida qanday ma'lumotlarni bermoqchi bo'lgan, deb o'ylaysiz?


V. O`quvchilarni baholash:
Ishtirokiga qarab


VI. UYGA VAZIFA:
__________________________________________________________________________
Muallif: D. Haydarova


5-“________________” SINFLAR UCHUN ADABIYOT
FANI


«____”____________201___
Mavzu: Oybekning “Fonarchi ota”, “Bоlaning ko`ngli podsho" asari

Maqsad: A) ta`limiy maqsad-o`quvchilarga mavzu haqida ma’lumot berish,ularning yozilishi to’g’risida o’quvchilar bilimini shakllantirish A) ta`limiy maqsad-o`quvchilarga mavzu haqida ma’lumot berish,ularning yozilishi to’g’risida o’quvchilar bilimini shakllan
______________________________________________________
______________________________________________________
B) tarbiyaviy maqsad-____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
S) rivojlantiruvchi maqsad – _______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
Dars turi: ______________________________________________________
Darsda foydalanilaniladigan
metod: an`anaviy, savol – javob,
Darsda foydalaniladigan jihoz: texnik vositalar, slaydlar, tarqatmalar, testlar.


DARSNING BORISHI:
I.Tashkiliy qism:
A)Salomlashish.
B) Davomatni aniqlash.
V) o`quvchilarni darsga tayyorlash