O‘qitishni tashkiliy shakli
|
N.nazariy ta’lim; A-Amaliy ta’lim;
MX-Maxsus xonada o‘tkaziladigan mashg‘ulot.
|
Dasturga qo‘yilgan talab
|
Majburiy
|
O‘qitish tili
|
Guruhda belgilangan o‘qitish tili asosida
|
Baholash tartibi
|
Baholash bo‘yicha amaldagi tartib asosida
|
O‘quvchilarning bilim va
ko‘nikmalarini baholash
|
Og‘zaki, yozma, savol-javob, test, amaliy topshiriq
|
№
|
Mavzuning nomi
|
Mavzuning qisqacha mazmuni
|
Jami
|
O‘ qitishni
tashkiliy shakli
|
Mustaqil ta’ lim
|
1
|
Independent Uzbekistan. Noun. Numerals.
|
O‘zbekiston to‘g‘risidagi matn, yangi so‘zlar ustida ishlash orqali so‘z boyligini oshirish. Mavzuga oid topshiriqlarni bajarish. Yangi so‘zlarni o‘zlashtirish va o‘zaro muloqatga kirishish. Ot, son haqidagi qoidani o‘rganish va amalda qo‘llash uchun misollar tuzish, topshiriqlar bajarish, o‘zaro muloqatga kirishish. O‘zlashtirgan ma’lumotlarini og‘zaki
va yozma bayyon qilish.
|
4
|
A
|
2
|
2
|
About myself. Pronouns. To be
|
O‘zi va oilasi, o‘zining qiziqishlari haqida qisqacha ma’lumotni og‘zaki, yozma shaklda bayyon etish. Mavzuga oid so‘zlarni, so‘z birikmalarni va atamalarni o‘rganish orqali so‘z boyligini oshirish. Mavzuni mustahkamlash uchun topshiriqlar ustida ishlash. Olmoshlar va “Bo‘lmoq” fe’lini formalari va zamonlarda ishlatilishini o‘rganish, mustahkamlash maqsadida misollar keltirish, topshiriqlar bajarish. O‘zgalarga savol bera olish, mavzu bo‘yicha o‘zaro og‘zaki fikr almashish. O‘rgangan ma’lumotlarni og‘zaki, yozma
shaklda ifodalash, amalda qo‘llash.
|
4
|
A
|
2
|
3
|
Tree in a city.
To have. Pronouns
|
Shahar(hudud)dagi daraxtning ahamiyati to‘g‘risidagi matndagi ma’lumotlarni o‘rganish, yangi so‘zlar, iboralarni o‘zlashtirish orqali so‘z boyligini yaxshilash, o‘zaro muloqatda foydalanish. So‘zlar, iboralarni mustahkamlash uchun topshiriqlar bajarish, dialog tuzish. ”Ega bo‘lmoq” fe’lini zamonlarda ishlatilish qoidasini o‘rganish, gaplar, dialoglar tuzish
orqali og‘zaki nutqni o‘stirish.
|
6
|
A
|
3
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
